从国际奥赛看各省数学竞赛实力(IMO奖牌统计分析)
2008-12-20 07:41阅读：
国际奥林匹克数学竞赛，简称IMO，是世界上影响最大的国际中学生数学大赛，其目的是：发现鼓励世界上具有数学天份的青少年，为各国进行科学教育交流创造条件，增进各国师生间的友好关系。
IMO每年举办一届，目前每届约有100个国家和地区派队参加，每队最多可以派出6人，根据各位参赛选手6个题目的得分情况，大致按1：2：3的比例决定金、银、铜牌获奖者，获奖者总数不超过参赛人数的一半。
一、24年来各省市自治区的IMO总成绩
我国自1985年开始参加IMO，除1998年因比赛在台湾举行而未能成行外，至今已经参加了23届，参赛共有134人次参赛，夺得奖牌132枚，其中：金牌101枚、银牌26枚、铜牌5枚。
我国在IMO比赛获奖的学生来自20个省市自治区，根据奖牌数目，梦里江河将20个省市分为三个梯队。
第一梯队是湖北、上海、北京、广东、湖南5省市，这5省市的学生共获得奖牌82枚，其中金牌63枚、银牌14枚、铜牌5枚，占我国获得奖牌总数的62%，金牌、银牌、铜牌总数的62%、54%、100%，遥遥领先于其他省市自治区。在第一梯队中，湖北省领跑。
湖北
16金、4银、1铜（注；另该省98年三名选手入选国家队却最终未能参赛）
上海 13金、3银、2铜。
北京
13金、3银、1铜（注；另该市85年一名选手参赛未获奖）
广东
11金、1银、1铜（注；另该省98年一名选手入选国家队却最终未能参赛）
湖南
10金、3银（注；另该省98年一名选手入选国家队却最终未能参赛）
第二梯队为四川、天津、山东、江苏、辽宁5省市，共获得奖牌27枚，其中金牌19枚、银牌8枚，占我国获得奖牌总数的20%，金牌、银牌总数的19%、31%。
四川 5金、2银。
天津 4金、1银。
山东 4金、1银。
江苏 3金、3银（注；另该省96年一名选手参赛未获奖）
辽宁 3金、1银（注；另该省98年一名选手入选国家队却最终未能参赛）
第三梯队为黑龙江、江西等10个夺得过国际奥数奖牌的省市自治区。第三梯队和第二梯队的差距不大，梦里江河从辽宁和黑龙江之间断开，分开成两个梯队，有点勉强。
黑龙江3金。
江西 3金。
浙江 2金、1银。
吉林 2金、1银。
陕西 2金、1银。
河南 2金。
福建 2金。
安徽 2金。
新疆 1金。
河北
1银。
二、近三年各省市自治区的IMO成绩
从近三年我国参加IMO成绩看，第一梯队5省市中，湖北继续领跑，北京、上海、广东实力强劲，而湖南似有掉队之虞。而以前从未有人入选IMO国家队的浙江省异军突起，近3年中连续有人入队，拿了2金1银，成绩仅次于湖北，其中2金都是镇海中学的沈才立拿的。
金牌 银牌 铜牌
湖北 4
浙江 2 1
北京 2
上海 2
广东 2
吉林 1 1
天津 1
山东 1
湖南 1
2006年第47届IMO中国队获得6枚金牌
柳智宇 华中师大一附中
金牌
沈才立 浙江镇海中学
金牌
邓煜 深圳高级中学
金牌
金龙 东北师大附中
金牌
甘文颖 武汉武钢三中
金牌
任庆春 天津耀华中学
金牌
2007年第48届IMO中国队获4金2银
沈才立（浙江镇海中学） 36分
金牌
付 雷（湖北武汉武钢三中） 30分 金牌
王 烜（广东深圳中学） 30分
金牌
杨 奔（北京人大附中） 30分
金牌
马腾宇（东北师大附中） 28分
银牌
胡 涵（湖南师大附中） 27分
银牌
2008年IMO中国队获得5金1银
韦东亦 山东师大附中 42分 金牌
牟晓生 上海中学
42分 金牌
张瑞祥 人大附中
35分 金牌
张成 华东师大二附中 35分 金牌
陈卓 华中师大一附中 35分 金牌
吴天琦 嘉兴一中
28分 银牌
三、国际奥林匹克数学竞赛简介
来自百度百科（内容有点老了）：
奖项名称: 国际奥林匹克数学竞赛
其他名称: International Mathematics Olympiad
创办时间: 1959年
主办单位: 由参赛国轮流主办
奖项介绍：
国际奥林匹克数学竞赛是国际中学生数学大赛，在世界上影响非常之大。国际奥林匹克竞赛的目的是：发现鼓励世界上具有数学天份的青少年，为各国进行科学教育交流创造条件，增进各国师生间的友好关系。
这一竞赛1959年由东欧国家发起，得到联合国教科文组织的资助。第一届竞赛由罗马尼亚主办，1959年7月22日至30日在布加勒斯特举行，保加利亚、捷克斯洛伐克、匈牙利、波兰、罗马尼亚和苏联共7个国家参加竞赛。以后国际奥林匹克数学竞赛都是每年7月举行（中间只在1980年断过一次），参赛国从1967年开始逐渐从东欧扩展到西欧、亚洲、美洲，最后扩大到全世界。
目前参加这项赛事的代表队有80余支。美国1974年参加竞赛，中国1985年参加竞赛。经过40多年的发展，国际数学奥林匹克的运转逐步制度化、规范化，有了一整套约定俗成的常规，并为历届东道主所遵循。
国际奥林匹克数学竞赛由参赛国轮流主办，经费由东道国提供，但旅费由参赛国自理。参赛选手必须是不超过20岁的中学生，每支代表队有学生6人，另派2名数学家为领队。试题由各参赛国提供，然后由东道国精选后提交给主试委员会表决，产生6道试题。东道国不提供试题。试题确定之后，写成英、法、德、俄文等工作语言，由领队译成本国文字。
主试委员会由各国的领队及主办国指定的主席组成。这个主席通常是该国的数学权威。主试委员会的职责有7条：1）、选定试题；2）、确定评分标准；3）、用工作语言准确表达试题，并翻译、核准译成各参加国文字的试题；4）、比赛期间，确定如何回答学生用书面提出的关于试题的疑问；5）、解决个别领队与协调员之间在评分上的不同意见；6）、决定奖牌的个数与分数线。
考试分两天进行，每天连续进行4.5小时，考3道题目。同一代表队的6名选手被分配到6个不同的考场，独立答题。答卷由本国领队评判，然后与组织者指定的协调员协商，如有分歧，再请主试委员会仲裁。每道题7分，满分为42分。
竞赛设一等奖（金牌）、二等奖（银牌）、三等奖（铜牌），比例大致为1：2：3；获奖者总数不能超过参赛学生的半数。各届获奖的标准与当届考试的成绩有关。
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