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2023年高考作文题评析2新课标卷

2023-06-10 08:01阅读:
2023年高考作文题评析2

我楚狂人
三、新课标I卷(山东、河北、湖北、福建、湖南、广东、江苏,浙江)
关于“新课标”我在去年已经说过,与语文考试试题没有影响。这一卷针对的都是所谓“教育强省”,去年江苏加入,今年浙江加入。正因为都是教育强省,社会关注度就会更高,所以往往作文题就成为关注热点。
  作文试题内容:
  阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
  好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
  以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
简析:
教育部考试院的评析,云:“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。培养社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀。”2023年高考语文试题引导考生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强爱国意识和爱国情感,增强民族自豪感和自信心。
……
新课标I卷写作试题以故事的力量为中心话题,引导考生思考故事这一载体中蕴含的事实、形象、情感、道理,以及讲好故事的重要意义。
讲好中国的故事,讲中国的好故事,这是文化自信的问题。这是一个有紧迫感的教育任务,也是具有针对性的问题。这方面我们的教训是很深刻的,所有“乱港”、“台独”都是从削弱民众的文化认同感入手的,其
切入口就在教育,而虚化、黑化中国故事就是这些“乱港”、“台独”分子的惯用伎俩,事实上已经造成了恶劣影响。所以,讲好中国故事,讲中国的好故事是大事,切不可以等闲视之。
所以,这个出题用意极好,值得大赞!
从题型上看,这是一个新材料作文题,但是似乎更接近话题作文的类型。审题没有难度,但是留给考生的写作空间足够大,考生的写作功底,高下立判。请大家注意,给学生讲好中国的故事,本就是语文教育的重要使命。所以,这也是一个“很语文”的作文题。
我认为这是一个好题目。

四、新课标卷(海南、辽宁、重庆)
这是覆盖面较小的作文题。
  作文试题内容:
  阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
  本试卷语言文字运用II提到的安静一下不被打扰的想法,在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中,有时希望有一个自己的空间,放松,沉淀,成长。
  请结合以上材料写一篇文章。
  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
教育部考试院的评析说:
2023年高考语文试题落实《深化新时代教育评价改革总体方案》中改变相对固化的试题形式的要求,使用了多种新题型,不同卷种同一模块试题也有差异。这一举措释放出明确的信号:提高分数要依靠知识的积累和能力素养的提升,死记硬背和机械刷题的收益将越来越小。
然后重点以新课标卷的作文题为例,进行了评析:
新课标II卷写作试题青少年自己的空间是一道读写结合类试题,材料是从试卷内其他模块的材料中衍生出来的。其中,读写结合类试题是新推出的题型。由于是首次在高考全国卷中正式使用,所以,只是和其他模块材料进行了弱关联,避免阅读障碍造成审题立意的困难。
我认为,这一段评析值得重视,那就是教育部针对“题型固化”的思考是认真的,一直在努力进行题型创造的探索,而读写结合就是其中的一个重点。这一次的新课标卷的作文题只是牛刀小试,探路而已,“结合”的还是试卷上的阅读题。今后“结合”的范围完全可能突破试卷内容。
请语文老师务必注意这一动向。何况,读写结合本就是语文教学应该承担的教学任务,合格的语文老师不会视为畏途。但是给热衷“刷题者”除了难题。好事啊。
这个题目也提醒我们家长老师,我们是不是对孩子们的成长干预太多了。我们厌见的“巨婴”,我们忧虑的“进了大学不会读书”的现象是不是该有个反思了。给孩子们留一点自己的成长空间吧。
通观四套全国卷,我们的高考作文,对家国情怀的重视度依旧,但是更落到实处了。而四套如一的“要求”中“明确文体”的新提法值得重视,那就是,语文教学就是应该更具有自身的学科特性。
2023年高考作文题评析2新课标卷

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