家庭教育之“十万个为什么”：为何几乎所有的孩子不需教育，都想成为最好的自己？
2022-10-06 07:00阅读：
新浪博客
不好的孩子，也想提高学习成绩？因为得第一或学习好，或成为某个领域的佼佼者，爸妈认可，老师喜欢，同学也佩服，那简直太有成就感啦！从学习角度来看是如此，从进化的角度来讲，每一个孩子也都想成为最好的自己，因为只有这样，爸妈才认为我们的生命很有价值，我们才会活到成年，未来才有可能组建家庭完成传承生命的使命。所以只有成为最好的自己，我们的人生才有希望。从人本主义心理学的角度，马斯洛认为每个人都想实现自我价值，因为可体验人生巅峰，正如有些流派的心理学说叫“心流”，说白了就是很爽。因为我很成功，干得漂亮，所以我有价值，未来可期，浑身活力四射，更愿意去打拼，去争取更大的成功。每一个生命都想成为最好的自己，在校的孩子，当然就想成为学习最好的那个孩子。在每个领域，每个孩子都想成为最好的自己。所以这个不用质疑，即使父母没有从小教育引导孩子好好学习，他们也有很多本能的支持。比如说：陶老师年轻时很想成为班里最靓的那个仔，就拼命地学习，当发现学习这条路比不过张三时，就努力弹吉它，最后因吉它弹得出色依然在班里可以找到存在感。不用刻意去教育，只要给孩子资源，给他自由，给他机会，给他希望，哪怕现在成绩倒数第一，只要不被讽刺、打压，总有一天会获得人生的成功。不用教育，孩子天生就想做最好的自己，那是与生俱来的，因为生存资源有限，必须要成为最好的自己，才有可能完成人生的使命，这也是基因带来的，不需驱动。有的人之所以认为学习不重要，学习没有用，因为他搞不定学习，不想以此才证明自己无价值。比如：我长得帅，我就说长得帅才重要，学习一点也不重要。无论怎样，只要我缺的东西，就说它不重要，我有的东西就强调它重要。这种说法并非不想成为最好的自己，“留得青山在，不怕没柴烧”。所以孩子听不听话，学习好不好都不重要。只要他对自己的人生充满希望，一旦失去希望，就只有躺平或自我了断。孩子会保护自己，他会不断去撒谎，去狡辩自己没有彻底完蛋，这时不要去揭穿事实真相,而要保全他对未来的希望。