今天还是先说一个在网络上看到的老故事，看看大家有什么体会。大家看故事虽然轻松，但也需要从中发现你所需要的东西，比如儿童教育：
有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为‘渔王’。然而‘渔王’年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。
于是经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛……。凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”
一位路人听了他的诉说后,问：“你一直手把手地教他们吗？”
“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。”
“他们一直跟随着你吗？”
“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”
路人说：“这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训，对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器！”
对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器！所以，请不要干预孩子走自己的路，请不要害怕孩子在走自己的路时会犯错。孩子犯错，不正是在总结积累教训吗？不也正是在犯错的过程中，学会了如何用自己的智慧在以后规避同样的问题吗？
故事我复述到这里，也就结束了。不知道大家看完，有什么体会？我井中月想，许多人看完这个故事，体会可能比我还深，而且会有多种的体会。说到儿童教育方面，这个故事也是很有启发的，当我们教育孩子时，有些父母恨不得像这个渔王一样，把自己所知道的一切，都对孩子倾囊传授，但恰恰由于过分注重灌输而忽视实践，最后导致效果欠佳。
这里说一个典型的例子：周岁左右的孩子是开始学步的阶段，于是许多家长就给孩子买了学步车。可是，在家长偷懒想法和方便照顾的情况下，没有经过摔跤而学会走路的孩子
有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为‘渔王’。然而‘渔王’年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。
于是经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛……。凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”
一位路人听了他的诉说后,问：“你一直手把手地教他们吗？”
“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。”
“他们一直跟随着你吗？”
“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”
路人说：“这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训，对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器！”
对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器！所以，请不要干预孩子走自己的路，请不要害怕孩子在走自己的路时会犯错。孩子犯错，不正是在总结积累教训吗？不也正是在犯错的过程中，学会了如何用自己的智慧在以后规避同样的问题吗？
故事我复述到这里，也就结束了。不知道大家看完，有什么体会？我井中月想，许多人看完这个故事，体会可能比我还深，而且会有多种的体会。说到儿童教育方面，这个故事也是很有启发的，当我们教育孩子时，有些父母恨不得像这个渔王一样，把自己所知道的一切，都对孩子倾囊传授，但恰恰由于过分注重灌输而忽视实践，最后导致效果欠佳。
这里说一个典型的例子：周岁左右的孩子是开始学步的阶段，于是许多家长就给孩子买了学步车。可是，在家长偷懒想法和方便照顾的情况下，没有经过摔跤而学会走路的孩子