如果大家稍微有心的话，在乘坐公交车或地铁的时候，总会看到一些朋友不给带孩子的家长让座，特别是孩子已经接近学龄的。许多人会想：“我也很累，你孩子都这么大了，站一会是没有问题的。”可是，成人这样的想法，是否正确呢？
不能否认，尽管目前社会风气不理想，但一般人看到老人或抱着孩子的父母，还是会让座的。但大家要知道的是，在公交中遇到蹦蹦跳跳的学龄左右孩子，同样也需要让座，不管孩子是否是累！这里可不是要求大家去“敬老爱幼”和学习雷锋，而更多的是出于安全上的考虑，孩子需要在移动的载体上平稳地坐下来，以保障安全。
从孩子的生理特点上看，他们和成人相比，由于身体比例的问题，其重心明显偏高。当处于运动中的载体中，学龄前孩子走路都不是特别稳，那在运动的公交车或地铁内，必然比平时更难控制自己的平衡，遇到紧急情况，比如刹车，在惯性下孩子很容易摔倒。同时，由于各种运载工具内，空间狭小和有过多的障碍物，所以孩子很容易发生意外受伤情况。参见《幼儿期孩子的生理、心理发展》。
从孩子的心理角度，他们非常好动、顽皮。当处于运动中的载体中，如果让孩子站着，这对他们来说，就像玩“海盗船”一样有趣。在公交上，只要孩子不是累到极点，他们反而会借机玩耍，这就进一步增加了危险性。就算家长反复强调注意安全，孩子会踏实几分钟，然后又故伎重演。所以，想保证孩子的安全，最好的方式是让孩子坐下来。
另外，孩子是非常情绪化的，很可能前一分钟还上蹿下跳，可后一分钟马上疲惫的变成软泥。这是因为，孩子的神经系统发育不到位，对外界的刺激比较敏感。当遇到非常吸引孩子的东西，就算很疲惫了，他们也依然兴致勃勃。所以，单纯观察孩子的神态是不够的，还需要考虑时间因素，比如是在中午时分，孩子就算精神好也是疲惫的。
需要知道的是，有些家长喜欢让孩子独自坐在公交车或地铁的椅子上，这是非常不好的做法，理论上和孩子站着是没有区别的。例如，一个没
不能否认，尽管目前社会风气不理想，但一般人看到老人或抱着孩子的父母，还是会让座的。但大家要知道的是，在公交中遇到蹦蹦跳跳的学龄左右孩子，同样也需要让座，不管孩子是否是累！这里可不是要求大家去“敬老爱幼”和学习雷锋，而更多的是出于安全上的考虑，孩子需要在移动的载体上平稳地坐下来，以保障安全。
从孩子的生理特点上看，他们和成人相比，由于身体比例的问题，其重心明显偏高。当处于运动中的载体中，学龄前孩子走路都不是特别稳，那在运动的公交车或地铁内，必然比平时更难控制自己的平衡，遇到紧急情况，比如刹车，在惯性下孩子很容易摔倒。同时，由于各种运载工具内，空间狭小和有过多的障碍物，所以孩子很容易发生意外受伤情况。参见《幼儿期孩子的生理、心理发展》。
从孩子的心理角度，他们非常好动、顽皮。当处于运动中的载体中，如果让孩子站着，这对他们来说，就像玩“海盗船”一样有趣。在公交上，只要孩子不是累到极点，他们反而会借机玩耍，这就进一步增加了危险性。就算家长反复强调注意安全，孩子会踏实几分钟，然后又故伎重演。所以，想保证孩子的安全，最好的方式是让孩子坐下来。
另外，孩子是非常情绪化的，很可能前一分钟还上蹿下跳，可后一分钟马上疲惫的变成软泥。这是因为，孩子的神经系统发育不到位，对外界的刺激比较敏感。当遇到非常吸引孩子的东西，就算很疲惫了，他们也依然兴致勃勃。所以，单纯观察孩子的神态是不够的，还需要考虑时间因素，比如是在中午时分，孩子就算精神好也是疲惫的。
需要知道的是，有些家长喜欢让孩子独自坐在公交车或地铁的椅子上，这是非常不好的做法，理论上和孩子站着是没有区别的。例如，一个没