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料峭登场！' TITLE='中英文绘本读书会
读书会的设计：
，而子桐爸一句话点醒我这梦中人，小朋友是来听英文故事的，不是上课的，所以一切化繁为简，只要带着孩子进入故事的情节，让孩子喜欢上我就可以了。
早到的小朋友来看看书吧！
读书会开始了，先来做做自我介绍吧！阿姨还送给我们一个小鸽子！
第一个故事《别让鸽子太晚睡！》
每个小朋友都好棒啊，大声的说着“不行！”小家伙们完全坚守着自己的责任，第二场因为有小朋友年龄比较小，貌似有妥协的啊！
第二个故事《皮皮放屁屁》
选择这个故事是因为孩子喜欢这样的题材，能营造出第一次见面的尴尬气氛，果不其然，现场小朋友都笑的不行，可是问有谁放过屁的时候，小孩子都说“没有！”看来都把放屁当成一件不好意思的事情呢！
让小朋友们帮助青蛙想办法，从空中下来，大家的主意五花八门，有的说拿着针刺破青蛙的肚皮，有的说用炸弹炸下来，有的说爬高高的梯子，稍微大一些的小朋友则说让青蛙放屁，看来大一些的小朋友开始从原因找到解决问题的办法了，而小一点的则有着无穷的想象力，真好玩。
第三个故事《Brown bear》
说实话，卡尔爷爷的这篇力作太适合做绘本精读了，可是这毫无情节的当做故事来讲还真很考验读书人呢。前期的骰子互动效果不好，孩子英文基础不一样，现场的表达力都不算很强，让我想到语感的重要性，孩子对英文的思维和感悟能力，对英文阅读的领悟能力真的不是一日之功啊，还好，故事听得很安静，相信他们也一定会印象深刻的。
先来看看会发声音的小骰子，和绘本配套的，孩子很感兴趣，一按压动物就会发出声音和句子！
小特特回家还在问：是不是安娜阿姨做的？
看来这个大书比原版的绘本更吸引孩子啊！
延伸活动《Mini book》小书制作
先来看看素材，小书折叠很有方式的啊,发下去就有的孩子立刻对这个折叠书感兴趣了，给不同的小动物涂色，然后黏贴到小书上面，最后面可以画上自己喜欢的动物，还可以再前面写上自己的大名，有版权的啊！
看看热火朝天的场面吧！
总结：
1. 按照预期的计划，基本算是顺利完成。
2. 年龄跨度比较大，下次一定按照年龄划分严格遵守，不能走后门的呵呵。
3. 中文选材很重要，搞笑的幽默的比较适合孩子，现成气氛比较好。
4. 提前摆放一些书籍供孩子们阅读，尤其是一些立体书，玩具书，孩子们很喜欢，并且不断
5. 读书会的目的是让孩子喜欢阅读，爱上阅读，能够有与人交流的机会。
6. 延伸环节尽量让孩子自己做，家长的功利性要弱，随意一些就好，玩的开心就好。
7. 孩子之间彼此的交流很重要，是锻炼孩子交际能力的良好机会。
8. 开场前和结束后的互动很必要，开场前熟悉小朋友，了解孩子的阅读和语言习惯，结束的
9. 英文绘本故事营造的是让孩子裸听的习惯，事实证明孩子们的表现和回家的反馈确实都不
10.这一天天气真冷了，感谢所有来到现场小朋友和家庭！
读书会的设计：
，而子桐爸一句话点醒我这梦中人，小朋友是来听英文故事的，不是上课的，所以一切化繁为简，只要带着孩子进入故事的情节，让孩子喜欢上我就可以了。早到的小朋友来看看书吧！
读书会开始了，先来做做自我介绍吧！阿姨还送给我们一个小鸽子！
第一个故事《别让鸽子太晚睡！》
每个小朋友都好棒啊，大声的说着“不行！”小家伙们完全坚守着自己的责任，第二场因为有小朋友年龄比较小，貌似有妥协的啊！
第二个故事《皮皮放屁屁》
选择这个故事是因为孩子喜欢这样的题材，能营造出第一次见面的尴尬气氛，果不其然，现场小朋友都笑的不行，可是问有谁放过屁的时候，小孩子都说“没有！”看来都把放屁当成一件不好意思的事情呢！
让小朋友们帮助青蛙想办法，从空中下来，大家的主意五花八门，有的说拿着针刺破青蛙的肚皮，有的说用炸弹炸下来，有的说爬高高的梯子，稍微大一些的小朋友则说让青蛙放屁，看来大一些的小朋友开始从原因找到解决问题的办法了，而小一点的则有着无穷的想象力，真好玩。
第三个故事《Brown bear》
说实话，卡尔爷爷的这篇力作太适合做绘本精读了，可是这毫无情节的当做故事来讲还真很考验读书人呢。前期的骰子互动效果不好，孩子英文基础不一样，现场的表达力都不算很强，让我想到语感的重要性，孩子对英文的思维和感悟能力，对英文阅读的领悟能力真的不是一日之功啊，还好，故事听得很安静，相信他们也一定会印象深刻的。
先来看看会发声音的小骰子，和绘本配套的，孩子很感兴趣，一按压动物就会发出声音和句子！
小特特回家还在问：是不是安娜阿姨做的？
看来这个大书比原版的绘本更吸引孩子啊！
延伸活动《Mini book》小书制作
先来看看素材，小书折叠很有方式的啊,发下去就有的孩子立刻对这个折叠书感兴趣了，给不同的小动物涂色，然后黏贴到小书上面，最后面可以画上自己喜欢的动物，还可以再前面写上自己的大名，有版权的啊！
看看热火朝天的场面吧！
总结：
1. 按照预期的计划，基本算是顺利完成。
2. 年龄跨度比较大，下次一定按照年龄划分严格遵守，不能走后门的呵呵。
3. 中文选材很重要，搞笑的幽默的比较适合孩子，现成气氛比较好。
4. 提前摆放一些书籍供孩子们阅读，尤其是一些立体书，玩具书，孩子们很喜欢，并且不断
5. 读书会的目的是让孩子喜欢阅读，爱上阅读，能够有与人交流的机会。
6. 延伸环节尽量让孩子自己做，家长的功利性要弱，随意一些就好，玩的开心就好。
7. 孩子之间彼此的交流很重要，是锻炼孩子交际能力的良好机会。
8. 开场前和结束后的互动很必要，开场前熟悉小朋友，了解孩子的阅读和语言习惯，结束的
9. 英文绘本故事营造的是让孩子裸听的习惯，事实证明孩子们的表现和回家的反馈确实都不
10.这一天天气真冷了，感谢所有来到现场小朋友和家庭！