【圣诞献礼二】《攀登英语》帮助孩子攀登英语!

2012-12-11 13:31阅读：

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《攀登英语》帮助孩子攀登英语
文/图：安娜

介绍这套书一定是备受争议，因为很难众口一词，所谓每个人用它的功效不同，如果能为孩子所用就是好书，如果不能为孩子所用，再精美的图书也毫无益处。【圣诞献礼二】《攀登英语》帮助孩子攀登英语!

攀登是国内出版的注意是国内出版而不是引进版的一套进阶式的分级读物，既有国产的地道的英文特色，又融入了国际先进的主流元素，由国外和国内专家共同编制的（用四个字概括“适合国情”)一套英文分级。（啥叫分级，就是说语言是有进阶的，从易到难。）

书后都有分级的年龄建议，但是我觉得英文读物这个年龄建议完全可以忽略不计，英语启蒙开始早的孩子根本不用管那个年龄，因为国内的分级通常来讲不会有太大的认知偏差（原版不同，按照年龄来有很多低龄孩子不理解的内容）。

目前分为正式级别是1-6六个级别（1-4每个级别10册，5-6每个级别12册），前四个级别是横开本，后两个级别是竖开本。

另外还有一套神奇的字母（26册），一套神奇的字母组合（26册），属于配套的P的读物。

为什么说神奇的字母是配合自然拼读的泛读书呢？
例如这一本《Dancing Daddy》全篇讲述的是爸爸和。。。跳舞的故事，但是红色的都是练习D的发音。

字母组合的展示一下内页，子桐还没有进行到这里。第一页是练习字母组合oo，第二个是练习字母组合er的，通过句子当中不断的呈现让孩子音韵辨识掌握规律。

所有级别的开本比A4小一圈，看起来还是比较舒服的，纸张印制属于不反光的纸比较好，画风基本属于国内那种了，如果孩子不喜欢原创作品基本就不会喜欢攀登的画风了，但是因为子桐从小对原创十分喜欢，所以这套的画风也非常吸引子桐。

每个级别都有配套的音频，子桐小时候听过两辑，听的时候就跟着音频翻书，大了就嫌音频慢了，个人觉得相对来说还不错。

每个级别都有配套的家长手册和学生阅读记录练习，那个家长手册基本没啥大用，学生阅读练习是每一个故事有一个小练习，但是适合儿童，不适合幼儿，子桐大班做起来也是磕磕绊绊，就是简单的几个可以，有一些书写的或者阅读写作的都适合小学生。

子桐是在三岁九个月到四岁两个月这半年的时间阅读的攀登英语第一辑和第二辑，每页一句话，认知水平正好符合他的年龄，故事简单有趣，当时的子桐十分喜欢。

所以有人问要不要从有趣的字母开始，我是这样运用的，就是字母和字母组合是配合着学习自然拼读P的时候用效果会事半功倍，当然如果一开始就看也没啥不可以，就像机灵狗我们就当阅读材料看的。

最近子桐突击进行的有攀登英语的三和四，同时配合着Letter sound的学习阅读神奇的字母。
这是四的全家福：

就拿三和四来说说子桐喜欢的理由：
1.子桐喜欢里面的故事情节
例如《Daddy Robot》讲的是daddy是研究机器人的工程师，由于太忙了没有时间和儿子玩，当儿子要求爸爸陪伴的时候，爸爸总是把各种各样的机器人派给儿子，最后儿子过生日的时候，爸爸问儿子想要什么生日礼物，儿子说“Daddy Robot”，爸爸猜恍然顿悟！因为子桐也有类似的经历，所以更有感触吧！