3月20日 星期三
今天给Sara进行了训练。Sara是多动非常明显的孩子，一刻也不能停止，
有很多刻板行为。同时，她的语言能力也非常弱，尤其是发音很不准确，嘴
巴不太张开，发出的音也听不清楚，无法把单音节发得比较准。每发一个
音，就会变成两个音，比如数“1”时，她会把“1”发成“1-1”，声音不
仅不清楚，还会有连音的现象。
她现在的训练重点是强制性专注训练和语言训练，这两者都非常重要。在日
今天给Sara进行了训练。Sara是多动非常明显的孩子，一刻也不能停止，
有很多刻板行为。同时，她的语言能力也非常弱，尤其是发音很不准确，嘴
巴不太张开，发出的音也听不清楚，无法把单音节发得比较准。每发一个
音，就会变成两个音，比如数“1”时，她会把“1”发成“1-1”，声音不
仅不清楚，还会有连音的现象。
她现在的训练重点是强制性专注训练和语言训练，这两者都非常重要。在日