3月31日 星期日
今天从美国西雅图来了一对夫妇，带着他们3岁半的孩子皮皮来拜访。之前他们已经来过一次，我和他们有深入的交流。因为他们又有些时间，恰好我也有时间，就从西雅图专门赶过来，再过来拜访。
他们的时间也比较紧，他们希望我教教孩子游泳。其实对我来说，我一向不追求技能，大家都是知道的，我强调的是强制性专注训练，或者高强度的训练，我一直不强调技能的获得。
但是因为有强制性专注训练，在强制性专注训练的情况下，技能的获得往往要比预计的期望的更快。
今天因为时间也比较短，我只能让皮皮能够在水上漂浮作为一个目标，实际上把技能放在了重要的位置上，因为他们来一次也不容易。
这样在游泳时，我就对孩子要求更强烈一些，皮皮在水里的动作很大，我想让他仰着，他非常不愿意，完全不顾任何危险，几乎用尽全力来逃避来抵抗。我基本上也没有放松，我还是比较坚持地让他按照我的想法来做漂浮的动作。
漂浮看着很简单，但在过程里技巧是很多的，每个孩子都不一样，要仔细观察弱项强项，要用不同的方式去完成这样的动作。
所以在皮皮这么强烈的反对下，我还是感觉到了他的问题，我差不多在10分钟内让小家伙学会了漂浮。他的爸爸妈妈还是有些心疼的，但孩子也没有什么特别的状况，喝了两口水，动作看上去有一些惊险，但还是在短时间内完成了动作。
今天从美国西雅图来了一对夫妇，带着他们3岁半的孩子皮皮来拜访。之前他们已经来过一次，我和他们有深入的交流。因为他们又有些时间，恰好我也有时间，就从西雅图专门赶过来，再过来拜访。
他们的时间也比较紧，他们希望我教教孩子游泳。其实对我来说，我一向不追求技能，大家都是知道的，我强调的是强制性专注训练，或者高强度的训练，我一直不强调技能的获得。
但是因为有强制性专注训练，在强制性专注训练的情况下，技能的获得往往要比预计的期望的更快。
今天因为时间也比较短，我只能让皮皮能够在水上漂浮作为一个目标，实际上把技能放在了重要的位置上，因为他们来一次也不容易。
这样在游泳时，我就对孩子要求更强烈一些，皮皮在水里的动作很大，我想让他仰着，他非常不愿意，完全不顾任何危险，几乎用尽全力来逃避来抵抗。我基本上也没有放松，我还是比较坚持地让他按照我的想法来做漂浮的动作。
漂浮看着很简单，但在过程里技巧是很多的，每个孩子都不一样，要仔细观察弱项强项，要用不同的方式去完成这样的动作。
所以在皮皮这么强烈的反对下，我还是感觉到了他的问题，我差不多在10分钟内让小家伙学会了漂浮。他的爸爸妈妈还是有些心疼的，但孩子也没有什么特别的状况，喝了两口水，动作看上去有一些惊险，但还是在短时间内完成了动作。