部编语文三年级上册第四课《山行》跨学科作业设计
一、作业的知识背景
本课的主要内容：杜牧的《山行》是部编本三年级语文上册第二单元《古诗三首》中的一首，写的是诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由“寒山”、“石径”、“白云”、“枫林”等构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
本课的知识要点：《山行》描绘的是秋天的景色，本课要求学生要了解古诗的大致内容，了解古诗描写了秋天的哪些景物，通过借助注释，借助插图等方式，想象古诗所描绘的画面，理解诗句的意思。
二、作业的基本信息
作业时长：30分钟
作业人员：独自完成
作业路径：
（一）根据故事内容，写出所描绘的画面。
1、
2、
【设计意图】：课要求学生要了解古诗的大致内容，了解古诗描写了秋天的哪
一、作业的知识背景
本课的主要内容：杜牧的《山行》是部编本三年级语文上册第二单元《古诗三首》中的一首，写的是诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由“寒山”、“石径”、“白云”、“枫林”等构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
本课的知识要点：《山行》描绘的是秋天的景色，本课要求学生要了解古诗的大致内容，了解古诗描写了秋天的哪些景物，通过借助注释，借助插图等方式，想象古诗所描绘的画面，理解诗句的意思。
二、作业的基本信息
作业时长：30分钟
作业人员：独自完成
作业路径：
（一）根据故事内容，写出所描绘的画面。
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【设计意图】：课要求学生要了解古诗的大致内容，了解古诗描写了秋天的哪