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《红楼春趣》教学详案

2022-03-31 07:28阅读:
同学们,欢迎来到周三的语文课堂。今天,我们继续品读中国古典名著。之前,我们已经接触了《三国演义》《水浒传》《西游记》,我们也学会了很多阅读古典名著的方法,一起来回顾一下。
今天,我们一起走进《红楼春趣》《红楼春趣》选自《红楼梦第七十回。想读懂本课课文,先要了解《红楼梦》,快速读一读资料吧。
关于作者曹雪芹的资料也快速浏览一下。
自古到今,有很多名人也喜欢读《红楼梦》周汝昌、鲁迅和毛泽东我们来看看他们的读后感。你对《红楼梦》是不是更有兴趣了?让我们快速走进今天的课文。
请大家先看略读提示这里强调了两点:第一,读读课文,能大致读懂就可以了。第二,读后和同学交流:宝玉给你留下了怎样的印象?明确了学习要求,我们一起来完成任务吧!
首先,们先来读一读这些词语。(读词)其中,“喇”是个多音字,另一个读音是“l”,组词“喇叭”。而“窗屉子”不容易理解,指的是窗户上糊冷布或是钉铁纱等用的木框子。

遇到难懂的词语,我们可以联系生活经验的方式猜测他们的意思比如搬高墩,捆剪子股儿,拨起籰子这三个词,我们可以结合语境,(出示“丫头们搬高墩,捆剪子股儿,一边拨起籰子。放风筝的时候,丫头们有的搬高凳子,有的绕风筝的线盘,有的放线。”猜测这些应该是准备好放风筝的工具。
有时候遇到一时读不懂的地方,可以先跳过去,比如“忌讳、晦气”这两个词,读到最后一个自然段,结合“放晦气”的注释以及后文“林姑娘的病根儿都放了去了”,就能明白前面说的“放晦气”是指把不好的事情放掉。“放风筝”代表“放晦气”,而捡掉落的风筝则是“忌讳”。
理解了词语,我们来交流课文的主要内容。请同学们先默读课文。思考:课文提到了哪些人?请标上三角形,并结合人物说一说课文大致讲了什么事。
读完课文,你会发现文中人物很多。(出示:宝玉、大老爷、嫣红、紫鹃、探春、黛玉、宝钗、宝琴、翠墨、赖大娘、林大娘、晴雯、袭姑娘、三爷

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