新浪博客
能跨越时空限制，将众多 学习资料再现于课堂上，使学生有比较好的感性认识，能同时 以文字、声音、图像、动画、活动影像等多种功能进行编辑、
存储、播放并能同时对它们进行综合处理，比较符合地理学科 综合性、多样性的特点。如季风的形成是地理教学中的重点难
点，可以运用PowerPoint制作成东亚季风成因动画图，让高低 压中心动起来，让冬季风和夏季风吹起来，还在夏季风图中设
计下着雨，冬季风图中下着雪，从而让学生一目了然，掌握季 风的形成。要充分开发网上资源，网上有丰富的、最新的资源，
其中适于地理教学的信息相当多，这些信息具有鲜明的时代性 和广泛的社会性，它们所展示的地理知识、地理事件多数是现
代社会生产生活及科技方面的新信息、新成果或热点话题，使
学生获得更新、更为丰富的地理知识。