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读书学习要靠自己勤奋刻苦努力

2024-06-16 18:02阅读:
读书学习要靠自己勤奋刻苦努力
曾宪荣
读书学习只能靠自己勤奋刻苦努力,任何人都不能代替你!
古今中外,自学成才的人多啊。元朝有个叫王冕的人,是个伟大的画家、诗人、书法家,可他是个穷孩子,幼年丧父,给别人家放牛为生,他没有机会去学校读书。可他在放牛的时候,不断地临摹荷花。到了晚上他就去庵堂里的长明灯下看书。经过长期地不懈读书、画画,寒去春来,终于学识渊博,成为了画苑高手。王冕的伟大成就,是他在穷困中,通过自己的发愤努力而取得的成就,并非任何人的恩赐与施舍。
湖南的湘潭也出了一个伟大画家,叫做齐白石。湘潭及附近的人对他也熟悉不过的了。他是一个雕花木匠,工作之余以残本《芥子园》为师,学习花鸟人物画。他就是凭着惊人的自学精神,每天画画不止,终于成为中国现代史上的美术大师。
画家能自学成才,文学家呢?前苏联的高尔基也是自学成才的伟大作家啊。高尔基出身十分贫苦,他四岁时丧父,一生只读过两年书,是做童工长大的。但还是不放松学习。当在轮船上做童工时,他负责烧锅炉的柴火,他就一边烧火,一边借着柴火的光来看书。他后来学识十分渊博,成为世界级的文学大师,他的《母亲》、《童年、在人间、我的大学》在中国的影响十分深刻。
自学成才的名人很多,他们读书学习靠的就是自己勤奋刻苦努力!名人如此,我们这些学生更是如此了。
我们今天很幸福,人民政府给我们盖建了漂亮的校舍,派来了优秀的老师,受的还是免费义务教育。但有一条是不变的,读书学习还是要靠自己勤奋刻苦努力
,任何人也不能代替你。
知识和技能是装在自己的脑子里的,但不能由医师打开你的脑袋,然后把知识和技能装进去。知识和技能只能由自己一点一滴进行学习、积累,然后记忆在你的大脑里,小偷偷不去,强盗抢不走,永远都只能供你一个人运用。
我们就以语文为例。三千八百多个常用汉字的字音、字形、字义必须掌握,否则你连文章都读不了,只知大字墨墨黑,小字就不认得,还讲什么理解与分析?成语,谚语、歇后语等词意义的理解就更困难了,不记行吗?表达手段、特殊句式、修辞方法等也要掌握,不能缺少。至于文章中心思想的表达,文章的思路脉络和结构,写作方法等等也要认识和掌握。需要你记忆、理解和掌握的东西有多少啊!除了你自己,别人可以代替你来记忆、理解和掌握这些知识和技能吗?语文如此,英语、数学、物理、化学等学科莫不如此,都得你自己来掌握,任何人都代替不了。
记忆、理解、感悟、分析是不能代替的,这是大家公认的真理。可是有些人却认为,只要进了名校,有了名师,什么事情都解决了。好糊涂啊,就是进了名校有了名师,也只是有了好的外部条件,学生自己的读书、思考才是内部条件,学习的成效主要是由学生这个内部条件决定的。学生自己不努力,再好的学校和老师,也是无济于事的。
有的学生父母或家长往往把小孩子成绩的好坏寄托在社会教育培训机构的辅导上,这也是做白日梦!社会教育培训机构根本没有办学条件,连操坪、图书馆和实验室都没有,教室是租来的民房改造的,至于教师大都是当不了正式教师的人。可是我们有的家长把他们看成是神物,好像他们是天上下来的神仙,只要他们神水一点,小孩子就马上成了学霸,成了天才。世界上哪有这样的神奇物!他们的效果远远比不上家长对小孩的具体指导和督促。
据说将来计算机能代替一部分人的分析,是不是真的不要人来思考和设计了,是落后的计算机来设计先进的计算机,我还是有怀疑的。即使有那也是将来,并且我们的考试连计算器和手机都不能带进考场,何况是电脑呢。运用人类大脑一类的理解、感悟、分析,除了我们自己,任何人和物都是被禁止代替的。
技能的掌握也是这样。如作文的写作技能,数理化的计算技能,只能由我们去反复练习而取得。至于许多生产技能,是我们要在生产中去运用和实践的,是我们自己求取生存的手段,如果别人代替,只能由别人来领取报酬了,你如何去生存呢?
如此说来,老师的教学,家长的辅导还有必须吗?这完全是两个不同的问题了,学校老师的教学是必需的,也需要家长的全面耐心的辅导,但教育教学目的的实现,即把知识、思想、技能贮藏到学习者的大脑中去,是学习者自己的事,只能由学习者自己才能实现。至于社会教育培训机构的辅导,看是否与课程标准一致了,如果是一致,老师能帮助学生去理解消化在学校里没有掌握的知识和技能,当然有作用。如果不一致,辅导者又不甚得法,效果就要大打折扣了,甚至是对课程标准的扰乱,恐怕要适得其反了。
读书学习要依靠自己,是放之四海颠扑不破的真理,还是丢掉幻想,自己去努力吧,孩子父母家长们绝对不能把自家孩子的学习成绩提高,寄希望于社会教育培训机构的灵丹妙药。有的学生父母或家长往往把小孩子成绩的好坏寄托在社会教育培训机构的辅导上,话说得好听点,这也是做白日梦!话说得不好听点,是有的学生父母或家长对自己孩子学习不负责的表现。社会教育培训机构根本没有办学条件,连操场场地坪、图书馆和实验室都没有,教室是租来的民房改造的,至于教师大都是当不了正式教师的人。可是我们有的学生家长把他们看成是神物,好像他们是天上下来的神仙,只要他们神水一点,孩子就马上成了学霸,成了天才。世界上哪有这样的神奇物!他们的效果远远比不上家长对小孩的具体指导和督促。有的学生父母或家长往往把小孩子成绩的好坏寄托在社会教育培训机构的辅导上,这也是做白日梦!社会教育培训机构根本没有办学条件,连操场场地坪、图书馆和实验室都没有,教室是租来的民房改造的,至于教师大都是当不了正式教师的人。可是我们有的家长把他们看成是神物,好像他们是天上下来的神仙,只要他们神水一点,小孩子就马上成了学霸,成了天才。世界上哪有这样的神奇物!他们的效果远远比不上家长对小孩的具体指导和督促。不能把自家孩子的学习成绩提高,寄希望于社会教育培训机构的灵丹妙药。况且社会教育培训机构也不是什么灵丹妙药。

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