小时候，“白雪公主”
“龟兔赛跑”伴我们入眠；上学了“孔融让梨”“铁杵成针”让我们明理；受挫了“苏轼”“海伦·凯勒”教我们坚强；工作了“袁隆平““张桂梅”指引我们成长……那些耳熟能详的故事，都曾给予我们力量，在生生不息的讲述里，我们长大、成人、成材，同时，我们也在书写着自己的人生故事。
好的故事，娓娓道来。作为听故事的人，我们站在旁观者的角度，能与故事中的主角感同身受，也能荡涤心灵、反思自我。纵观历史上有名的劝谏故事如《螳螂捕蝉，黄雀在后》《邹忌讽齐王纳谏》，劝谏者把简单的观点和道理融入故事娓娓讲述，用故事的思维与表达去获得听众的共鸣。毕竟比起赤裸裸的事实和直白的说教，人们更愿意接受故事。这就是故事的力量。
好的故事，给予我们前进的力量。有一档我最喜欢的讲故事的栏目叫《感动中国》。第一次接触这个节目，还是2005年，那时候老师给我们讲述“洪战辉背着妹妹上学的故事”，让我们更加明白要珍惜学习的机会。后来，我一直关注这个节目，认识了“白芳礼、张桂梅”，看到了不管是什么身份、什么岗位，都可以为这个社会贡献自己的光和热。现在作为一名老师，我也一直给我的学生们看感动中国人物故事，让他们知道现在的美好生活是各行各业的劳动者创造出来的，我希望能鼓舞他们立志成才，也希望他们看到再平凡的人也能让人生开出绚丽的花朵。故事就是这样感动着我们，也影响着我们。
但我们不能一直做故事的听众，作为青年人，更要努力扮演故事中的角色，书写中国故事，书写我们民族的新篇章。新时代青年人正书写着我们自己的故事：我们可以在抢险救灾前线冲锋陷阵，可以在乡村基层一线服务扎根，可以在科研攻关岗位奋勇争先，可以在疫情防控期间逆行出征，可以在奥运赛场超越拼搏……我们干一行、爱一行、精一行，我们这一代“90后、00后”不是贬义词，而是逐渐成为堪当大任的代名词。
故事是有力量的，我们都在故事中生活，也都在创造着故事。让我们都成为好的故事的传播者，更成为好的故事的创造者！
好的故事，娓娓道来。作为听故事的人，我们站在旁观者的角度，能与故事中的主角感同身受，也能荡涤心灵、反思自我。纵观历史上有名的劝谏故事如《螳螂捕蝉，黄雀在后》《邹忌讽齐王纳谏》，劝谏者把简单的观点和道理融入故事娓娓讲述，用故事的思维与表达去获得听众的共鸣。毕竟比起赤裸裸的事实和直白的说教，人们更愿意接受故事。这就是故事的力量。
好的故事，给予我们前进的力量。有一档我最喜欢的讲故事的栏目叫《感动中国》。第一次接触这个节目，还是2005年，那时候老师给我们讲述“洪战辉背着妹妹上学的故事”，让我们更加明白要珍惜学习的机会。后来，我一直关注这个节目，认识了“白芳礼、张桂梅”，看到了不管是什么身份、什么岗位，都可以为这个社会贡献自己的光和热。现在作为一名老师，我也一直给我的学生们看感动中国人物故事，让他们知道现在的美好生活是各行各业的劳动者创造出来的，我希望能鼓舞他们立志成才，也希望他们看到再平凡的人也能让人生开出绚丽的花朵。故事就是这样感动着我们，也影响着我们。
但我们不能一直做故事的听众，作为青年人，更要努力扮演故事中的角色，书写中国故事，书写我们民族的新篇章。新时代青年人正书写着我们自己的故事：我们可以在抢险救灾前线冲锋陷阵，可以在乡村基层一线服务扎根，可以在科研攻关岗位奋勇争先，可以在疫情防控期间逆行出征，可以在奥运赛场超越拼搏……我们干一行、爱一行、精一行，我们这一代“90后、00后”不是贬义词，而是逐渐成为堪当大任的代名词。
故事是有力量的，我们都在故事中生活，也都在创造着故事。让我们都成为好的故事的传播者，更成为好的故事的创造者！