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为薪火传新光,向未来再出发——参加名师名校长工作室授牌暨业务培训活动感受

2026-02-09 16:21阅读:
作为安徽省新时代名师虞全保名师工作室的一员,有幸于2月4日下午在宿松中学图书馆二楼报告厅参加了本次授牌与业务培训活动。活动由授牌仪式、主持人交流、专家指导、局领导讲话以及特级教师季正宏校长的专题讲座《聚是一团火,散是满天星》等多个环节构成,内容充实、氛围庄重而富有启迪。


一、过程与感受


活动在庄严的宣读文件中拉开序幕,随后进行了工作室授牌仪式。各层级工作室主持人代表分享各自的工作室建设经验与教育理想。接着,教研室欧阳明老师的指导发言与局领导的讲话,进一步明确了工作室的使命与方向。


最触动我的是季正宏校长的业务培训讲座。他以“聚是一团火,散是满天星”为题,生动阐述了名师工作室“凝聚力量、辐射引领”的核心价值。季校长虽临近退休,却依然精神矍铄、诲人不倦,其“愿为新竹做老干”的教育情怀令人动容。他的讲座不仅充满智慧,更传递出一种持续生长、无私奉献的职业精神。


二、收获与反思
作为一名英语正高级教师,我常在专业发展的道路上思考“前行与传承”的意义。此次培训让我深刻意识到:


向前看:季校长用行动诠释了“终身学习、终身奉献”的真谛。年龄不是停滞的理由,临近退休仍能发光发热,这正是教育者应有的姿态。
向后看:在座的各位名师如春潮涌动,充满活力与创新精神。我深感自身在理念更新、实践探索上仍需加快步伐,更需“策马扬鞭”,不敢有丝毫懈怠。


季校长的“一团火”与“满天星”之喻,尤其让我体会到:个人的光芒或许有限,但通过工作室的集体智慧与协作共享,我们可以照亮更广阔的教育天空。


三、今后打算:以“加减乘除”明方向



结合本次学习的启发,我对自己今后的专业发展做出如下规划:


加:加大理论学习与思想更新。持续深入研读教育教学理论、英语学科前沿动态与课程改革政策,保持思想鲜活、视野开阔。
减:减去“加冕头衔”的浮躁心态。正高级职称不是终点,而是新的起点。淡化标签意识,回归教育本真,专注于教书育人、扎实研究。
乘:乘上“工作室春风”的协作力量。积极融入虞全保名师工作室的集体,参与共研、共享、共建,发挥团队优势,实现个人与集体的共同成长。
除:除掉“无畏焦虑”与职业倦怠。以季校长为榜样,保持平和进取之心,将压力转化为动力,在平衡工作与生活的同时,持续寻找教育实践中的乐趣与意义。


此次培训如同一场及时春雨,滋润了思想,明晰了方向。我愿以季校长“为薪火传新光”的精神自勉,在名师工作室的平台上,与同仁们携手并肩,既做“一团火”中温暖而坚定的一簇,也努力成为“满天星”中点亮一方夜空的一颗。

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