dfjyktxx045“双减”背景下小学体育作业设计及布置实践研究结题鉴定书
2022-12-29 14:55阅读：
课
课 题 主 持 人
工
新浪博客
课
课 题 主 持 人
工
盐城市大丰区幸福路小学
课题立项编号
申 报 结 题 日 期
盐城市大丰区教育学会制
2 0 2 2年 1 2月
盐城市大丰区教育科研课题结题鉴定书
课题类型：
本页表格（本页页面不得跨页）与封面用A4纸正反打印，一式两份。不要另行制表或复制。本《鉴定书》与课题结题报告作为课题研究成果。
课
课 题 主 持 人
工
课题立项编号
申 报 结 题 日 期
盐城市大丰区教育学会制
2 0 2 2年 1 2月
盐城市大丰区教育科研课题结题鉴定书
课题类型：
本页表格（本页页面不得跨页）与封面用A4纸正反打印，一式两份。不要另行制表或复制。本《鉴定书》与课题结题报告作为课题研究成果。
课题立项编号
申 报 结 题 日 期
盐城市大丰区教育学会制
2 0 2 2年 1 2月
盐城市大丰区教育科研课题结题鉴定书
课题类型：
| 课题名称 |
“双减”背景下小学体育作业设计及布置实践研究 |
计划结题时间 |
2022.12 |
立项 编号 |
Dfjyktxx045 |
|||||||||||||
| 课题 主持人 |
姓 |
王元松 |
出生年月 |
1972.08 |
职务 |
教师 |
课题负责人必填 |
|||||||||||
| 工作单位 |
盐城市大丰区幸福路小学 |
技术职务 |
一级 |
手机 |
15962078192 |
|||||||||||||
| 课题组核心成员 （不含主持人，最多6人） |
姓 |
工作单位 |
担任课题研究的任务、对课题主要贡献 |
|||||||||||||||
| 陈小芳 |
大丰区幸福路小学 |
课题活动监督、方案策划 |
||||||||||||||||
| 管晓云 |
大丰区幸福路小学 |
实验班级管理 |
||||||||||||||||
| 朱春桂 |
大丰区城东实验初中 |
协助完善报告 |
||||||||||||||||
| 仲维海 |
大丰区幸福路小学 |
数据分析 |
||||||||||||||||
| 顾玉龙 |
大丰区幸福路小学 |
数据监测、个案研究 |
||||||||||||||||
| 夏和梅 |
大丰区幸福路小学 |
成果推广 |
||||||||||||||||
| 研究结论 |
通过有效的体育作业设计，有计划的布置学生对体育技能、本身的身体素质以及体育知识点的逐步得到提升，学生在完成作业的过程中形成运动技能、运动能力。 |
|||||||||||||||||
研究价值 （学术、实践、社会、创新价值，列4条） |
1.
通过小学体育作业设计及布置研究，逐步形成课后锻炼的习惯； 2. 通过小学体育作业设计及布置研究，提高学生运动技术技能； 3. 通过小学体育作业设计及布置研究，为学生终身体育奠定基础； 4. 通过小学体育作业设计及布置研究，对课后体育运动的有效干预，让学生身体素质得到提升。 |
|||||||||||||||||
| 研究收获 （言简意赅总结5条） |
1.
通过小学体育作业设计及布置研究，提升学生的身体素质。2.
通过小学体育作业设计及布置研究，培养学生运动兴趣，为学生终身体育奠定基础。3.
通过小学体育作业设计及布置研究，提高学校学生《国家学生体质健康标准》数据的合格率、良好率、优秀率。4.通过课题组的过程研究形成小学体育作业集。5.实验班二（1）、学生《国家学生体质健康标准》数据的合格率、良好率、优秀率,明显提高。 |
|||||||||||||||||
| 研究成果 （选有代表性成果三项） |
序 |
成果名称 |
成果形式 |
何时、何范围交流、获奖、发表 |
完成人 |
|||||||||||||
| 1 |
让“学习力”成为体育教学的“增长点” |
论文 |
2022年4月发表《江西教育》 |
王元松 |
||||||||||||||
| 2 |
小学二年级体育作业集 |
教案集 |
2022年在幸福路小学推广 |
课题组 |
||||||||||||||
| 3 |
学校广播操比赛 |
年级第一 |
2022年11月体育节 |
陈小芳 |
||||||||||||||
| 4 |
学校田径运动会 |
年级第一 |
2022年11月体育节 |
陈小芳 |
||||||||||||||
| 诚信承诺 |
本人进行该课题研究，未抄袭他人成果。 |
|||||||||||||||||
| 学校意见 |
专家评审 |
审批意见 |
||||||||||||||||
| 单位（章） 2022年 12月28日 |
|
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本页表格（本页页面不得跨页）与封面用A4纸正反打印，一式两份。不要另行制表或复制。本《鉴定书》与课题结题报告作为课题研究成果。
课
课 题 主 持 人
工
课题立项编号
申 报 结 题 日 期
盐城市大丰区教育学会制
2 0 2 2年 1 2月
盐城市大丰区教育科研课题结题鉴定书
课题类型：
| 课题名称 |
“双减”背景下小学体育作业设计及布置实践研究 |
计划结题时间 |
2022.12 |
立项 编号 |
Dfjyktxx045 |
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| 课题 主持人 |
姓
|
王元松 |
出生年月 |
1972.08 |
职务 |
教师 |
课题负责人必填 |
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| 工作单位 |
盐城市大丰区幸福路小学 |
技术职务 |
一级 |
手机 |
15962078192 |
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| 课题组核心成员 （不含主持人，最多6人） |
姓
|
工作单位 |
担任课题研究的任务、对课题主要贡献 |
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| 陈小芳 |
大丰区幸福路小学 |
课题活动监督、方案策划 |
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| 管晓云 |
大丰区幸福路小学 |
实验班级管理 |
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| 朱春桂 |
大丰区城东实验初中 |
协助完善报告 |
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| 仲维海 |
大丰区幸福路小学 |
数据分析 |
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| 顾玉龙 |
大丰区幸福路小学 |
数据监测、个案研究 |
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| 夏和梅 |
大丰区幸福路小学 |
成果推广 |
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| 研究结论 |
通过有效的体育作业设计，有计划的布置学生对体育技能、本身的身体素质以及体育知识点的逐步得到提升，学生在完成作业的过程中形成运动技能、运动能力。 |
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研究价值 （学术、实践、社会、创新价值，列4条） |
1.
通过小学体育作业设计及布置研究，逐步形成课后锻炼的习惯； 2. 通过小学体育作业设计及布置研究，提高学生运动技术技能； 3. 通过小学体育作业设计及布置研究，为学生终身体育奠定基础； 4. 通过小学体育作业设计及布置研究，对课后体育运动的有效干预，让学生身体素质得到提升。 |
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| 研究收获 （言简意赅总结5条） |
1.
通过小学体育作业设计及布置研究，提升学生的身体素质。2.
通过小学体育作业设计及布置研究，培养学生运动兴趣，为学生终身体育奠定基础。3.
通过小学体育作业设计及布置研究，提高学校学生《国家学生体质健康标准》数据的合格率、良好率、优秀率。4.通过课题组的过程研究形成小学体育作业集。5.实验班二（1）、学生《国家学生体质健康标准》数据的合格率、良好率、优秀率,明显提高。 |
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| 研究成果 （选有代表性成果三项） |
序 |
成果名称 |
成果形式 |
何时、何范围交流、获奖、发表 |
完成人 |
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| 1 |
让“学习力”成为体育教学的“增长点” |
论文 |
2022年4月发表《江西教育》 |
王元松 |
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| 2 |
小学二年级体育作业集 |
教案集 |
2022年在幸福路小学推广 |
课题组 |
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| 3 |
学校广播操比赛 |
年级第一 |
2022年11月体育节 |
陈小芳 |
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| 4 |
学校田径运动会 |
年级第一 |
2022年11月体育节 |
陈小芳 |
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| 诚信承诺 |
本人进行该课题研究，未抄袭他人成果。 |
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| 学校意见 |
专家评审 |
审批意见 |
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| 单位（章） 2022年 12月28日 |
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本页表格（本页页面不得跨页）与封面用A4纸正反打印，一式两份。不要另行制表或复制。本《鉴定书》与课题结题报告作为课题研究成果。