新浪博客

幼小衔接班,上还是不上?听听专家咋说......

2016-10-13 13:02阅读:

9月,又一批孩子即将从幼儿园步入小学校门。许多幼儿园大班孩子的家长们,都不可避免地在临近小学报名的时候焦虑心慌。于是,社会上一些关于拼音、算术甚至英语单词的“幼小衔接班”,受到了许多家长的欢迎,原因无外乎是担心孩子“输在起跑线上”。对此幼儿心理和教育专家表示,在孩子从幼儿园升入小学过程中,的确需要过渡,但是新晋小学生最应该受到关注和培养的,并不是提前学习小学的教学内容,而是怎样适应小学学习的心理素质教育。
家长:看到别人家孩子“上班”不淡定面对马上就要进入小学的孩子,在过去的暑假,很多家长不淡定了,他们纷纷给孩子报了幼小衔接班。“看到周边很多小朋友都去上幼小衔接班,我开始不淡定了。”家长周女士说,孩子今年9月份就要上小学一年级了,这个暑假被她当成儿子幼儿园毕业的最后狂欢节,为他安排了满满的活动——逛公园、旅行、回老家等,都是以玩为主题的。但是,正当一家人玩得不亦乐乎时,发现孩子的很多小伙伴放假都没有消息了。一打听,原来好多人都在上各种幼小衔接班。有一天,她带着儿子到同学家串门,发现小伙伴已经把拼音的声母、韵母等都工整地写下来了,20以内的算术、简单的识字等也都会了。周女士顿时傻了眼,看到还在旁边嘻嘻哈哈玩耍的儿子,她开始有些紧张了,回家和家人商量也给儿子报了个幼小衔接班。
全面幼小衔接,让孩子全面“抢跑”目前济南的幼小衔接班是个什么情况呢?记者采访发现,目前幼小衔接班从孩子升大班时就已经开始了,有全年制的,也有暑期短期班。在位于经七路上一家培训机构,开设了幼小衔接课程。老师介绍,幼小衔接开设有全年的,这样孩子就不用上幼儿园大班了,直接到培训机构上学就行。幼小衔接班开设了拼音识字、拼读书写、数学、英语、音乐美术、体育、机器人等课程,从早上8点开课,到下午4点半放学,课程安排完全按小学模式。“幼儿园以游戏为主,午睡时间较长,而小学已经有了学习任务,需要在40分钟的课堂时间上集中注意力;幼儿园里老师与小朋友们整日相伴,一起游戏和玩耍,孩子们的日常生活一直在老师的视线范围内,而小学里每个班的学生较多,老师不坐班,不可能始终关注着每个学生;幼儿园里孩子可以自由地游戏,没有过多的规矩制约着孩子,只要乖乖的还
会得到老师的表扬,而在小学,一进校门就会有很多的规章制度,需要孩子自主去遵守,这些孩子们都需要一个心理上的适应过程。”该老师说,所以班级在课堂环境、制度上模拟小学,比如有课桌椅,让孩子尽早适应课堂常规、课堂作业和家庭作业,不输在起跑线上。
说法:不上幼小衔接成绩也不一定差记者发现,其实对于上不上幼小衔接班,家长的观点也是分成了两派。家长孙女士说,自己孩子没上衔接班,班里很多孩子都上了,在一年级时明显感觉学知识赶不上上了衔接班的孩子。而家长范女士则表示,孩子没上衔接班是对的,小学班主任也不赞成孩子上衔接班,因为上了衔接班,提前掌握了知识,反而影响孩子课堂专注力,认为学校知识很简单,惯性思考就会耽误以后的学习。上幼小衔接班是否有必要?对此有教育专家表示,如果提前学拼音、算术、写字,的确能减轻孩子负担,让孩子入学之初就不落后于人或拥有超越同伴的成就感,容易激发孩子的自信,得到老师的关注,对后续的学习也有一定的促进作用。但“上班”的弊端也不容小觑,一是会影响孩子对一年级学习的兴趣,使得孩子在重复的内容面前降低或失去兴趣点;二是孩子容易养成不专注的习惯,没有挑战的学习易导致孩子其他小动作;三是如果孩子基础不扎实,似懂非懂,导致不听课而形成更多知识漏洞;四是孩子可能产生的骄傲情绪会让他自以为是;五是提前写字可能会影响孩子手指骨骼的发育。
所以如果家长准备送孩子上幼小衔接班,除了考察培训机构的师资质量外,还要考虑孩子的实际情况且了解机构的具体课程、教学方法等,再评估其必要性,做出正确的选择.
相关内容网址:http//hrbhelu.com​

我的更多文章

下载客户端阅读体验更佳

APP专享