游戏是孩子的“语言”

今天建构角的游戏中，几个孩子用积木搭出了一座 “奇怪的房子”，没有门窗，却堆得很高。我好奇地问：“这是什么房子呀？” 孩子们兴奋地解释：“这是小动物的安全屋，没有门窗，大灰狼就进不来啦！” 还拉着我看他们藏在 “房子” 底下的小动物玩偶。
原来，孩子的游戏从来都不是无意义的堆砌，每一块积木都承载着他们的想象与思考。游戏是孩子表达内心世界的 “语言”，他们通过游戏演绎生活、探索未知、释放情绪。作为教师，我们要做的不是干预游戏走向，而是耐心倾听、细心观察，从他们的游戏中读懂需求与兴趣，再用适当的引导，让这份想象力与创造力自由生长。