方哥拙文（138）——快乐作文有“方”法（15）

2026-04-27 18:45阅读：

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第15回：废话带来烦与乐　　细想亦是生活歌

读过方哥《方哥“快乐作文”班》书籍的同学都知道，唐胜的唠叨功夫可谓厉害！
这不，他现在又开始“练功夫”了！
“喂，我跟你说哦，有一个人……他一说话，鼻子就会变大……”
不用猜，咱班的唠叨大王唐胜，结结巴巴，啰里啰嗦又给我们讲笑话了。
他的脸蛋白白嫩嫩，眼睛闪闪发亮，活像两颗黑宝石，说起话来细声细语。
再有个性的是他的身子，瘦如竹竿，肚皮干瘪，双腿如两脚圆规。
宽大的校服好像套在他的身子里，里面灌了许多空气。
尔空油腔滑调地开玩笑：“唐胜，难怪这么多妖精，要吃你的肉。不过，现在瘦肉要肥肉贵。”
“哈哈哈……”其它同学听了哄堂大笑。

久杰已笑得肥肉直抖。
小飞笑得直捂肚子。
梅梅笑得用手掩住了口。
王君的笑声，已飘出教室，飘向远方。
……
唐胜嘛，来一个“低头不语”、“假癫不痴”之计。
他脸不改色，心照旧跳，依然呆头呆脑，滔滔不绝，傻的可爱。
越是这样的时候，唐胜越制不住他的兴奋和快乐，他的脸色变得红润，那双眼睛变得活泼、明媚。
可在我看来，唐胜最厉害、也是最讨厌的就是他那张有“蛤蟆功”的嘴。
唐胜的嘴皮功夫，真可和周星弛扮演的《点秋香》中的唐伯虎有得一拼，还时不时来一段“唐伯虎”的经典语段——
“禀夫人，小人本住在苏州的城边，家中有屋又有田，生活乐无边……谁知那唐伯虎，他蛮横不留情，勾结官俯目无天，占我大屋夺我田……我爷爷跟他来翻脸，惨被他一棍来打扁，我奶奶骂他欺骗善民，反被他捉进了唐府……”
听得我们不时哈哈大笑，有时笑得眼泪直流！
不管什么时候，他的那张大嘴巴就是停不下来——
上课讲，
下课讲，
排队讲，
做操讲，
甚至被罚站了，还讲个不停……
仿佛说话就是他的人生最大乐趣。
不过，他的废话给我和同学们带来不少麻烦。
那次英语课，王老师说要报听写。
这时，唐胜拿出听写本，对同桌纪律委员莹莹炫耀着说：“啦啦啦，我在家里报过听写咯！你要抄不？啦啦啦……”
“无聊的家伙！”莹莹没好气地瞪了他一眼。
这一切，都被我看在眼里，听在耳里！
好一个讨厌的唐胜，影响我听写英语。
我瞥了唐胜一眼，并捏紧拳头，朝他做了一个“欠揍”的姿势。
唐胜理也不理我，还是纠缠莹莹。
他见莹莹不理他。
唐胜绝不善罢甘休，继续使用“蛤蟆功”，说：“确定不要抄吗？不抄白不抄哦！机会只有一次，你错过了我可不管……”
莹莹忍无可忍，打断他的话：“唐胜，你别烦了好不好，我要靠自己的实力，谁稀罕抄你的？可能我全抄下去，还得个‘鸭蛋’呢！”
话音刚落，我听见英语老师厉声点到莹莹的名字，斥责道：“郭莹莹，你纪律委员不以身作则，你在说什么？上来跟大家说说啊！”
这下，莹莹的脸“唰”地一下红了，恨不得在地上挖个洞钻进去！
“哼，可恶的唐胜，这个时候跟我讲话干什么？”莹莹轻轻地责怪唐胜。
而，唐胜仿佛这件事和他没关系一样，还幸灾乐祸地捂着嘴暗暗发笑。
笑后，他喃喃自语，像蚊子一样嗡嗡着。
我这个爱打抱不平的脾气又上来了，明明是唐胜的不是，受斥责的却是莹莹。
我“噌”地站了起来，把看到、听到的唐胜的的一言一行，一五一十地向王老师“汇报”！
王老师一听，怒气冲冲地对唐胜说：“唐胜，你真是吃了豹子胆，自己做知识小偷不说，还要拉别人下水，这样抄来的单词有用吗？难道考试的时候你也要做小偷吗？”
王老师的嘴上功夫也厉害！
王老师说得头头是道，说得唐胜哑口无言，垂头丧气，连连承认错误，表示下不为例！
“好！看在你认错的态度还诚实。课后，写三百字反思书，抄今天听写单词五遍！”王老师开出了“罚单”，继续进行听写。
下课了，只见唐胜向我走来！
我以为是唐胜向我“报仇”来，赶紧做好了“全副武装”——
暗忖，你一个“手无缚鸡之力”的唐胜，缺乏阳刚之气，一副奶油、白面小生，敢和我“打虎英雄”来硬的！
唐胜走到我面前，突然点头哈腰。
嘿，吓了我一跳，原来，他来软的！
他向我吐吐舌头，装出一副可怜兮兮的样子，摇着我的胳膊，说：“我错了啦，对不起嘛，以后请你吃糖果！打虎英雄好吗？你是英雄救美女，该出手时就出手……”
唐胜的“蛤蟆功”又来了。
我大吼一声：“够了，糖果也免了，看你以后的行动吧！”
看他这么诚恳，我这才原谅他，并警告他“痛改前非”！
自从这次教训后，唐胜的废话仍然很多，有时，在我的耳边嗡嗡、叽里呱啦……但是，有时他的废话也充满了神奇的力量。
那次数学期中考试，我因为粗心考了89分。
得知成绩后，我愁眉紧锁，一言不发，趴在课桌上生闷气，想想回家如何向老妈交差？
唐胜看见了，小心翼翼地走过来，生怕我发火，笑嘻嘻对我说：“嘿，打虎英雄，考了89分还这么悲观？要是我考了89分，我不高兴得飞上天了？别难过啦，俗话说，失败是成功他妈……这一次，只是失败还没有生出成功，我相信下一次，属于你的成功一定会诞生的……”
唐胜的“蛤蟆功”又来了。
不过，这次“蛤蟆功”，我听来很顺耳。
我大喝一声：“去你的，唐胜，少啰嗦！”
我不禁大笑起来。
紧接着，我和唐胜就是一阵猛烈的欢笑……
唐胜啊唐胜，如果生活缺少了你的废话，会不会变的乏味？
这真是：
废话带来烦与乐，
静想亦是生活歌。
千人千言抓特点，
言为心声细琢磨。

　
【快乐作文“方”法】
不同的人，性格各异，说的话也不一样。所以，我们在写人的时候，一定要选择个性化的语言来描写人物、表达思想，使文章生动、形象。一是语言要符合人物的身份。生活在同一社会的人们，由于各自职业、年龄、地位不同，都有自己独特的语言风格。因此，这就要求我们在各种场合注意各种人的话，把各种不同身份、不同性格人物的话进行对比，寻找出各自的不同特点，使语言描写丰富多彩，特点鲜明。二是语言要符合人物性格特点。人们在长期的生活积累中，由于性格的不同，逐渐形成各自独立的语言习惯。因此，在写作时应注意语言要符合人物的性格特点。三是语言要反映人物的神态。人们在说话的时候，不是干巴巴地无表情地叙述，而是常常伴随一定的神态表情。高兴时会喜笑颜开，愤怒时会横眉竖眼。不同环境，不同心情，人物的神态也不一样。写作时应该注意准确表达，切莫干巴巴的，看不到人物举止神态。