| 活动主题 |
陕西盛产苹果的原因 |
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活动目标 |
能从自然因素和社会经济因素两个方面来分析陕西盛产苹果的原因 |
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| 指导教师 |
宋丹 |
参加学生 |
地理社团全体社员 |
| 活动时间 |
11月9日 |
活动地点 |
地理室 |
新浪博客
TD>
| 活动内容 |
陕西盛产苹果的原因 |
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| 准备材料 |
无 |
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活 动 过 程 |
1、提出陕西盛产苹果的原因是什么 2、将学生分两组分别讨论陕西生产苹果的自然原因和人文原因 3、小组派代表回答探究问题 |
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活 动 效 果 |
通过本次活动学生了解了陕西省在苹果生产上有着得天独厚的自然条件，它地处中国大陆腹地，纵跨三个气候带，是苹果的优生区。渭北黄土高原，海拔高(800m-1200m)，光照充足，昼夜温差大(16.6)，土层深厚(80m-200)，质地疏松，富含钾、钙、镁、锌、硒等多种微量元素，是全国苹果产区中唯一符合最适宜区而且渭北苹果主产区远离工业区，污染少，具有生产绿色无公害果品的优越条件和参与世界苹果竞争的良好生态基础。社会经济因素：种植历史悠久，苹果种植经验丰富；苹果种植技术纯熟，科技依靠强大；有着强大的教育和科技依靠，综合科技能力位居全国第三位，拥有农业科研机构121个，农业科技人员2.98万人。同时拥有我国唯一的国家级农业高新技术产业示范区杨凌农科城。果树方面科研力量雄厚，学科门类配套，专业人才齐全。陕西省还特别注重果农果园管理水平的提高，组织多名优秀专业人员专门对果农进行培训。另一方面，陕西是全国高等教育的基地，这些都为陕西苹果业的发展提供了优秀的人才和最新的科研技术，以及国家政策的支持。 |
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| 活动反思 |
通过本次活动的目的是让学生通过分析熟悉的农业，进而学会分析其他地区的农业，达到举一反三的效果。在整个活动过程中，学生通过课前查阅资料，活动中积极的讨论，最终总结陕西盛产苹果的原因。 |
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