一、开学前（备课）
1.9月5号前制定教学计划，1年级阅读计划和教学计划。2年级看图写话计划，6年级多一个写作计划。
2.
3.
二．备课和作业要求
1.教师学期计划、备课模板更新，增加单元集体备课模块（由备课组长统筹分配），每单元由主备人说课，教师进行二次备课，上传云盘。教研组、备课组、教师学期计划制定9.5日汇总到曾洁老师处。备课组长确定各单元主备人员、目标、进度、以及前两周的上课材料上传云盘待查，暂定第二周开展第一次常规检查。
2.作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，之中纠错及情况反馈。批改要统一，小勾，不要勾在字上。点，订正好打勾，并要有激励性评价语。
3.作文批改今年要加强（在字迹和质量上着重修改，关注后进生再进行指导。）
4．辅导：继续做好提优补差工作。教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。
![2025学年语文学科教研组第一次活动——第一次教研活动工作布置]( "2025学年语文学科教研组第一次活动——第一次教研活动工作布置")
三、教研活动
1.活动形式（以年级为主题）（本学期大概有6次左右集体活动）
1.9月5号前制定教学计划，1年级阅读计划和教学计划。2年级看图写话计划，6年级多一个写作计划。
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二．备课和作业要求
1.教师学期计划、备课模板更新，增加单元集体备课模块（由备课组长统筹分配），每单元由主备人说课，教师进行二次备课，上传云盘。教研组、备课组、教师学期计划制定9.5日汇总到曾洁老师处。备课组长确定各单元主备人员、目标、进度、以及前两周的上课材料上传云盘待查，暂定第二周开展第一次常规检查。
2.作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，之中纠错及情况反馈。批改要统一，小勾，不要勾在字上。点，订正好打勾，并要有激励性评价语。
3.作文批改今年要加强（在字迹和质量上着重修改，关注后进生再进行指导。）
4．辅导：继续做好提优补差工作。教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。
三、教研活动
1.活动形式（以年级为主题）（本学期大概有6次左右集体活动）