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不负春光不负众望一路欢歌一路收获——聊城市小学英语国家级课题研究阶段性验收---茌平专场

2019-03-23 21:09阅读:
被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃勃。在这一切都是新的季节,2019年3月21日下午聊城市小学英语国家级课题实验“点读技术支持下的自然拼读教学法对提升小学生英语阅读素养的研究”阶段性调研活动在茌平县实验小学校区成功举办
实验小学科学会堂高朋满座,大咖云集。外研社教研部吕菲菲主任,外研社少儿分社但清瑶和林海鹂老师马超经理,聊城市教研室耿静静主任及茌平教研室韩艳华主任实验小学,信发联校,振兴联校和博平联校四所课题学校的校长,课题组的全体成员及全县英语教师参加活动。一下午的活动紧张而有序,学习的机会非常难得,每个人都是带着疑问期许来,带走满满收获。
不负春光不负众望一路欢歌一路收获——聊城市小学英语国家级课题研究阶段性验收---茌平专场


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本次活动的第一个环节是查看材料。我县课题“点读技术支持下的英语绘本阅读促进小学生思维发展的实证研究”在2018年7月立项以来,在总课题组的统筹指导下,四所课题学校的课题研究扎实开展并对课题开展以来积累的材料进行了精心准备。市教研室英语教研员耿主任对全部课题材料进行细致地查看,并就课题实验过程中的常规操作及实施策略与课题主持人展开交流
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根据市里要求,现场抽签选取课题实验校代表进行工作汇报。信发联合校的曹桂芹校长获得发言机会,上台汇报本校课题研究进展情况,校长汇报中重点提到了从配备资源、课程设置、教师培训、师生活动等几大方面给予强有力的支持和保障,并对本校课题研究中的不足部署了更进一步的规划
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接下来博平联合校董惠老师,为我们带来《外研社丽声拼读故事会》(第三级)中的《The Shopping List》的汇报交流课
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董老师的课堂生动活泼,她以拼促读,注意激发学生的思维和探究能力,让学生带着任务进行自主阅读,提升阅读效率,联系学生自身,让学生从故事的旁观者变成参与者,从而达到语言知识的内化和思维品质的提升。

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北京外国语大学外研社培训师但清瑶老师带来示范课,课题选自丽声拼读故事会第二辑第一级《Is It?》参与上课的学生来自实验小学3年级。但老师采用了图片环游的方法,由Phonics歌曲导入,培养孩子们的音素意识,然后重点处理了拼读知识,通过头脑风暴去想象、猜测故事情节、锻炼孩子们的读图、解码、提取关键信息的能力,由听说到读写,很好地渗透了英语课程目标转型、学科教学核心素养的理念。
不负春光不负众望一路欢歌一路收获——聊城市小学英语国家级课题研究阶段性验收---茌平专场
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不负春光不负众望一路欢歌一路收获——聊城市小学英语国家级课题研究阶段性验收---茌平专场 不负春光不负众望一路欢歌一路收获——聊城市小学英语国家级课题研究阶段性验收---茌平专场 两位老师还对自己执教的这两节课进行了说课,分享了她们的教学设计与反思,为我们指点了迷津。但清瑶老师为我们做了专业培训,如何上好一节绘本课,怎样把绘本融入到主课本教学,在小学英语中如何将自然拼读教学与主教材相融合,解决了我们当前教学所遇到的困惑!

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