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2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)

2019-11-04 11:25阅读:



2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)

  10月27—29日,2019年全省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动,在人文深厚、风景秀丽的九江隆重举行!本次活动由江西省教育厅主办,江西省教育厅教研室承办,九江市教科所协办,小学音乐、小学英语、小学体育三个学科的展示地点设在九江市双峰小学濂溪校区。活动通过赣教云网络平台全程直播。范岚、万俐华名师工作室成员曾佳老师观摩了本次活动。


2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)

  “霜降三旬后,蓂馀一叶秋。”随着“霜降”的到来,九江冬季的脚步声在最后一缕秋风和一抹残阳中渐行渐

近。但是我们的校园却春意盎然,这里作为小学音乐优秀教学课例的展示现场,迎来了200多名全省各地的小学音乐教师代表和各地市的音乐教研员们,共同观摩经过前期的录像课初评,选拔出的13节小学音乐优秀教学课例。

  ♥本次赛课的评委们


2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)

  ♥省音乐教研员杨文立(右)和九江市双峰小学书记吴盼军(左)在观课。


2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)

  ♥九江市双峰小学校长张明霞(左)、副校长张惠专(右)也前来现场观摩。


2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)

  ♥双峰小学副校长付隽(前排)带领音乐组老师们观摩。


2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)

  音乐组老师们认真观课


2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)

  本次展示的课例涵盖了小学音乐1—5年级不同版本的教材,课型包括欣赏和唱歌,13位参赛教师吹拉弹唱舞同台竞技,现场课例展示精彩纷呈,课堂教学生成灵动活跃,充分体现了音乐以美育人、以德树人,弘扬中华民族传统文化的思想理念。


  

♥28日上午赛课精彩瞬间


  

瑞金县井冈山小学曹高杰老师执教的四年级《红蜻蜓》


2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)

  景德镇十七小陈肖璟老师执教的四年级《大家一起跳起来》


2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)

  上饶县石人乡中心小学应小冬老师执教三年级《噢!苏珊娜》


2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)

  赣州大公路一小郭燕玲老师执教的一年级《春节序曲》


2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)

   新余暨阳学校周海燕老师执教的五年级《渔舟唱晚》


2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)

 


  
♥28日下午赛课精彩瞬间


  鹰潭九小桂梦洁老师执教的四年级《凯皮拉的小火车》


2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)

  九江小学李阳阳老师执教的五年级《江西是个好地方》


2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)

  吉安师范附小李想老师执教的二年级《猜谜谣》


2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)

2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)


2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)

  九江双峰小学高杰老师执教的欣赏课《森林狂想曲》,从探索、创作音效出发,通过节奏、唱谱、肢体动作等,使学生在反复的聆听中感受乐曲所表现的人与自然和睦相处、其乐融融的景象,也让我们所有人感受到了音乐家笔下流淌出的森林的奇妙和美好!


 


  
♥29日上午赛课精彩瞬间


   樟树阁山镇中心小学蔡丽冬老师执教的三年级《都有一颗红亮的心》


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  萍乡上栗栗江小学吴寒老师执教的三年级《空山鸟语》


2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)



2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)

   南昌红谷滩新区一小邓丽贞老师执教的三年级《剪羊毛》


2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)



  ♥点评环节


  展示课结束后,萍乡市音乐教研员陈峰老师和南昌市音乐教研员秦戈老师分别对这次活动进行了总结,并结合具体课例进行了点评。


2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)

  陈峰老师充分肯定了上课老师对小学音乐教育的热情,同时她高屋建瓴,指出音乐课要回归课程标准,要基于音乐审美,激发学生的学习兴趣,让学生有所习得,从而达成教学目标。

秦戈老师肯定了本次大赛呈现出的构思精巧、过程流畅、形态各异的音乐课,也指出了音乐课目前存在的一些误区。他认为,音乐课应该是感受美、体验美、表现美的途径,音乐是有语境的,是世界通用的语言,老师们要把握住音乐风格是音乐要素在音乐中的独特呈现,要以审美为核心,激发学生的学习技能。观摩的老师们都认真聆听,沉思内化,受益匪浅。


2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动(小学音乐)

 通过本次聆听多位老师的教学,对青年老师非常有帮助,对课堂的把握都有更大的进步!相信通过本次活动大家再教学上有更大的飞跃!




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