“以乐抗疫，以美聚力”--《奥尔夫教育对中小学器乐教学的借鉴意义》专题讲座
2022-08-26 13:46阅读：
“以乐抗疫，以美聚力”--《奥尔夫教育对中小学器乐教学的借鉴意义》专题讲座
2022年8月25日，范岚名师工作室全体成员有幸聆听了中国音乐学院音乐教育学博士，河南大学音乐教育专业硕导尚永娜老师的线上专题讲座--《奥尔夫教育对中小学器乐教学的借鉴意义》。本次讲座时长两小时，尚老师首先向大家介绍了奥尔夫教学法的教育理念以及乐器家族，它是由德国音乐教育家卡尔奥尔夫于1924年创立的当今世界三大音乐教育体系之一。奥尔夫教学法采用语言、歌唱、律动、舞蹈、音乐剧等综合艺术教学手段，使儿童通过器乐合奏、多声合唱、听力训练、随乐律动等方式在愉快和谐的环境中探索、体验、创作、表演音乐。
接着介绍了规避高深--
2022年8月25日，范岚名师工作室全体成员有幸聆听了中国音乐学院音乐教育学博士，河南大学音乐教育专业硕导尚永娜老师的线上专题讲座--《奥尔夫教育对中小学器乐教学的借鉴意义》。本次讲座时长两小时，尚老师首先向大家介绍了奥尔夫教学法的教育理念以及乐器家族，它是由德国音乐教育家卡尔奥尔夫于1924年创立的当今世界三大音乐教育体系之一。奥尔夫教学法采用语言、歌唱、律动、舞蹈、音乐剧等综合艺术教学手段，使儿童通过器乐合奏、多声合唱、听力训练、随乐律动等方式在愉快和谐的环境中探索、体验、创作、表演音乐。
接着介绍了规避高深--