五年级信息技术作业分层设计
Scratch编程《嫦娥一号飞天》
任务一：（大概5—8分钟）
（1）添加背景和角色。
（2）调整火箭的大小和位置。
![信息技术—分层作业设计（张辉）]( "信息技术—分层作业设计（张辉）")
（3）利用以下两条语句让飞船向上运动。 ![信息技术—分层作业设计（张辉）]( "信息技术—分层作业设计（张辉）")
（4）思考：这个代码里的控制条件是什么？判断成功执行什么？同桌相互交流。
任务二：
（1）做一做：让飞船向下、向左、向右运动。
（2）思考：我们怎样才能终止当前脚本呢？
我们需要游戏结束的时候，只需要添加“是否按下某个键”的判断来实现人为的中断脚本。也就是说，在火箭这一角色对应的脚本区中，将积木块放在循环积木中。
任务三：
Scratch编程《嫦娥一号飞天》
任务一：（大概5—8分钟）
（1）添加背景和角色。
（2）调整火箭的大小和位置。
（4）思考：这个代码里的控制条件是什么？判断成功执行什么？同桌相互交流。
任务二：
（1）做一做：让飞船向下、向左、向右运动。
（2）思考：我们怎样才能终止当前脚本呢？
我们需要游戏结束的时候，只需要添加“是否按下某个键”的判断来实现人为的中断脚本。也就是说，在火箭这一角色对应的脚本区中，将积木块放在循环积木中。
任务三：