今天上课之前，就问了一下课代表：是哪个家长来教室里呢？学生回答：是Y的妈妈。心里不禁一喜，来的不正好是我的学生吗？！太好了，又有机会来拍个合影了！
到了班里，先给学生布置好了任务，让学生先读着课本。就径直来到学生家长，也就是自己先前的学生坐的位置。她正坐在班里的西北角，看着班内。或许还没注意到我的到来，等我来到她的跟前，方才察觉。小声的说了一声：老师！我报之以微笑来回应。几乎是一掠之见，就发现学生家长，她的眼睛，面部的模样依然还保留着二十多年前的影子。先前知道学生家长是我的学生，是通过名字知道的。这次是见面，我就认出了她，的确是C。在二十多年前是一个默默无闻的学生，在班里乖巧、听话，认真遵守纪律，属于那种遵规守纪的好孩子。毕业之后，基本上就失去了联系。寒暄说话之后，便简单的问了问家里的情况。觉得也是一个十分美满的家庭，生活的很是幸福，家长对孩子的学习十分的关心，孩子的学习成绩也还可以。
趁着还没正式上课，我就说：不如照张合影吧？！学生家长答应了，我还提议，再加上现在在班里上课的孩子吧！于是，我们三个就来到了班级后门的外面。
在往外走的时候，学生的妈妈说，和老师大约有二十多年没见了吧？！我应允着。教学生妈妈的时候，自己教的课还不是历史，是另外一门课。后来，随着年龄的增大，不能胜任，只能教了历史这门课。
此时，教室外已经没有几个学生。照个相，学生和学生的家长也应该不会感到不好意思吧？！我们三个站好，我在中间，学生的妈妈在东边，学生在西边。从班里叫出来了一个男生，让他帮忙拍照。学生家长还是觉得不好意思，已经打扮的很是周正了，还是
到了班里，先给学生布置好了任务，让学生先读着课本。就径直来到学生家长，也就是自己先前的学生坐的位置。她正坐在班里的西北角，看着班内。或许还没注意到我的到来，等我来到她的跟前，方才察觉。小声的说了一声：老师！我报之以微笑来回应。几乎是一掠之见，就发现学生家长，她的眼睛，面部的模样依然还保留着二十多年前的影子。先前知道学生家长是我的学生，是通过名字知道的。这次是见面，我就认出了她，的确是C。在二十多年前是一个默默无闻的学生，在班里乖巧、听话，认真遵守纪律，属于那种遵规守纪的好孩子。毕业之后，基本上就失去了联系。寒暄说话之后，便简单的问了问家里的情况。觉得也是一个十分美满的家庭，生活的很是幸福，家长对孩子的学习十分的关心，孩子的学习成绩也还可以。
趁着还没正式上课，我就说：不如照张合影吧？！学生家长答应了，我还提议，再加上现在在班里上课的孩子吧！于是，我们三个就来到了班级后门的外面。
在往外走的时候，学生的妈妈说，和老师大约有二十多年没见了吧？！我应允着。教学生妈妈的时候，自己教的课还不是历史，是另外一门课。后来，随着年龄的增大，不能胜任，只能教了历史这门课。
此时，教室外已经没有几个学生。照个相，学生和学生的家长也应该不会感到不好意思吧？！我们三个站好，我在中间，学生的妈妈在东边，学生在西边。从班里叫出来了一个男生，让他帮忙拍照。学生家长还是觉得不好意思，已经打扮的很是周正了，还是