“六一讲坛”之精教砺新融合致远（二）——信息技术深度融合与校本教研共同体建设专题活动策划方案
2025-12-13 10:19阅读：
“六一讲坛”之精教砺新 融合致远（二）
——信息技术深度融合与校本教研共同体建设专题活动策划方案
一、活动主题
精教砺新·融合致远：从技术展示到思维赋能——构建校本教研共同体
二、活动时间
2025年10月30日（星期四）下午 14:00—17:00
三、活动地点
励学楼综合教室
四、参与对象
全体教师（重点面向理科组及信息技术教师），鼓励文科教师跨学科参与研讨
五、活动目标
1.深化信息技术在教学中的角色转变：推动信息技术从“内容呈现工具”向“学习过程跟踪与思维支持工具”升级。
2.构建跨学科教研机制：促进不同学科在教学策略、资源建设、评价方式等方面的系统化共享。
3.形成“课例—研讨—跟进—迁移”的教研闭环：推动优质教学经验向常态课堂的系统转化。
4.激发教师开展基于真实问题的“微研究”：鼓励教师在教学中开展小切口、深探索的课堂实证研究。
六、活动内容与流程
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七、预期成果
——信息技术深度融合与校本教研共同体建设专题活动策划方案
一、活动主题
精教砺新·融合致远：从技术展示到思维赋能——构建校本教研共同体
二、活动时间
2025年10月30日（星期四）下午 14:00—17:00
三、活动地点
励学楼综合教室
四、参与对象
全体教师（重点面向理科组及信息技术教师），鼓励文科教师跨学科参与研讨
五、活动目标
1.深化信息技术在教学中的角色转变：推动信息技术从“内容呈现工具”向“学习过程跟踪与思维支持工具”升级。
2.构建跨学科教研机制：促进不同学科在教学策略、资源建设、评价方式等方面的系统化共享。
3.形成“课例—研讨—跟进—迁移”的教研闭环：推动优质教学经验向常态课堂的系统转化。
4.激发教师开展基于真实问题的“微研究”：鼓励教师在教学中开展小切口、深探索的课堂实证研究。
六、活动内容与流程
七、预期成果