【教学计划】2017-2018学年度信息技术第一册(三年级上册) 教学计划
2017-09-19 15:45阅读:
一、教材分析
本册课本分为三个单元,分别为:鼠标助我学电脑,打开窗口找童趣,键盘指法勤练习。三个单元的教学内容分别是:
1、鼠标助我学电脑
要与电脑交朋友,先要认识它,还要能够和它进行交流沟通,这样它才能和我们一起玩游戏、画画、帮助我们学习。因此,本单元通过让学生接触电脑、玩电脑、用电脑,从而认识鼠标,掌握鼠标的用法,学习和了解windows操作系统、窗口等知识。本单元的主要任务是,激发和保持学生对电脑的浓厚兴趣,使学生养成正确、规范地学习和使用电脑的良好习惯。
2、打开窗口找童趣
第一单元通过玩电脑,对电脑windows和窗口有了初步的了解,熟悉了鼠标的基本操作。本单元共分3课:欣赏照片看成长→聆听音乐唱儿歌→观看影片伴成长。本单元开始让学生在电脑找照片、音乐、视频等文件,学习窗口操作,熟练掌握窗口控制按钮的使用。学生通过找照片、音乐、影片的过程中体验成功的乐趣,充分调动学生的学习积极性。
3、键盘指法勤练习
本单元共有5课,分别是基本指法要掌握、输入字母很重要、输入数字有方法,符号输入很轻松、打字学习两不误。从基本指法入手,让学生掌握规范的坐姿、指法,练习字母、数字、符号的输入,使学生养成盲打的习惯。教材案例的选用考虑到三个方面:一是遵从学生的学习接受能力,从少到多、从简单到复杂;二是关注学生的健康成长,从
本册课本分为三个单元,分别为:鼠标助我学电脑,打开窗口找童趣,键盘指法勤练习。三个单元的教学内容分别是:
本单元共有5课,分别是基本指法要掌握、输入字母很重要、输入数字有方法,符号输入很轻松、打字学习两不误。从基本指法入手,让学生掌握规范的坐姿、指法,练习字母、数字、符号的输入,使学生养成盲打的习惯。教材案例的选用考虑到三个方面:一是遵从学生的学习接受能力,从少到多、从简单到复杂;二是关注学生的健康成长,从
