杨老师:
您好!我是一名在读高三的复读生，我现在遇到了一些思想包袱，请您帮我分析一下：
我以前在高中的时候在家经常上网玩网游，但是成绩不算太差，在一次重要的模拟考试中，我考出了在学校还可以的成绩，上了本科线。去年的高考成绩和我模拟考的成绩差不多，不过我因为填志愿撞了，所以今年回去复读。现在离高考还有两个月了，今天算起来我已经两天没去学校了，和班主任我说我病了，其实这两天我一直在上网玩游戏。
我上三个星期又参加了与去年类似的那次很重要的模拟考，成绩比以前高了点。我现在觉得成绩已经基本定了下来了，我觉得去学校已经对我没什么多大帮助了，不过我现在内心又觉得很内疚，觉得我这样像上学期旷课对不起我的家人。杨老师，您帮帮我吧，我现在好困惑。——一个学生
这位同学：
您好！谢谢您对我的信任，也非常乐意于您共同探讨您所提出的问题。
您说“我以前在高中的时候在家经常上网玩网游，但是成绩不算太差，在一次重要的模拟考试中，我考出了在学校还可以的成绩，上了本科线。”从这里我们可以看出以下几个方面的信息：一个方面是您脑子比较灵活，学习方法掌握比较好，当然学习效率也就比较高；第二个方面是您自控自制能力比较强，虽然您“在高中的时候在家经常上网玩网游”，这种玩既是在完成学习任务的前提之下的玩，也是在保证睡眠和拥有充沛精力进行学习前提之下适可而止的玩，所以我说您自控自制能力比较强；第三个方面是您自我设定的追求目标比较低，只要您稍加努力便可达到；第四个方面是您容易自我满足，当自己设定的目标达到之后，就在无心思向更高的目标继续努力。
前两个方面上比较良好的行为习惯，需要您对它们继续保持和发扬；第三个方面需要您改进和提高，也就是
您好!我是一名在读高三的复读生，我现在遇到了一些思想包袱，请您帮我分析一下：
我以前在高中的时候在家经常上网玩网游，但是成绩不算太差，在一次重要的模拟考试中，我考出了在学校还可以的成绩，上了本科线。去年的高考成绩和我模拟考的成绩差不多，不过我因为填志愿撞了，所以今年回去复读。现在离高考还有两个月了，今天算起来我已经两天没去学校了，和班主任我说我病了，其实这两天我一直在上网玩游戏。
我上三个星期又参加了与去年类似的那次很重要的模拟考，成绩比以前高了点。我现在觉得成绩已经基本定了下来了，我觉得去学校已经对我没什么多大帮助了，不过我现在内心又觉得很内疚，觉得我这样像上学期旷课对不起我的家人。杨老师，您帮帮我吧，我现在好困惑。——一个学生
这位同学：
您好！谢谢您对我的信任，也非常乐意于您共同探讨您所提出的问题。
您说“我以前在高中的时候在家经常上网玩网游，但是成绩不算太差，在一次重要的模拟考试中，我考出了在学校还可以的成绩，上了本科线。”从这里我们可以看出以下几个方面的信息：一个方面是您脑子比较灵活，学习方法掌握比较好，当然学习效率也就比较高；第二个方面是您自控自制能力比较强，虽然您“在高中的时候在家经常上网玩网游”，这种玩既是在完成学习任务的前提之下的玩，也是在保证睡眠和拥有充沛精力进行学习前提之下适可而止的玩，所以我说您自控自制能力比较强；第三个方面是您自我设定的追求目标比较低，只要您稍加努力便可达到；第四个方面是您容易自我满足，当自己设定的目标达到之后，就在无心思向更高的目标继续努力。
前两个方面上比较良好的行为习惯，需要您对它们继续保持和发扬；第三个方面需要您改进和提高，也就是