命运的旋梯（二）
——DNA双螺旋结构发现记
原作美国《时代》周刊 Michael D. Lemonick
编译 陈林
沃森于1928年4月6日出生在美国芝加哥，从小就对鸟类非常感兴趣，曾经立志要当一名动物学家。16岁那年，沃森进入芝加哥大学，就读于动物学系。他之所以能在16岁时就上大学，是因为当时芝加哥大学有吸纳优等生提早入学的办学方案，让优秀的高中生能提早进入学术殿堂。在芝加哥大学读书期间，沃森读到了大名鼎鼎的物理学家、量子物理学创始人薛定谔（Erwin Schrodinger）写的一本科普读物《生命是什么？》（What Is Life？）。这本书改变了沃森的一生。
在这本书中，薛定谔提出了一个重要的观点，即生命的基本特征就是能够储存和传递信息——也就是说，遗传密码能够代代相传。薛定谔认为，遗传密码必须是由分子来“书写”的，因为只有这样才能将复杂而紧凑的信息装进小小的细胞中。
年轻的沃森被薛定谔的理论打动了，他决定从研究鸟类转向研究遗传学。1947年，19岁的沃森从芝加哥大学毕业，进入印第安纳大学研究病毒。病毒是地球上最简单的生命形式，因此人们可以非常容易地从病毒体内找到遗传密码。
当时，英国卫生部的科学家弗雷德·格雷夫斯（Fred Griffith）和美国纽约洛克菲勒学院（Rockefeller Institute，洛克菲勒大学的前身）的科学家奥斯瓦尔德·阿弗雷（Oswald Avery）先后对肺炎球菌做了一系列非常出色的实验，充分证明薛定谔所说的“遗传密码”是由DNA承载的。生物学家将“承载遗传信息的最小单位”（smallest unit of genetic information）称为“基因”（gene），不过当
——DNA双螺旋结构发现记
原作美国《时代》周刊 Michael D. Lemonick
编译 陈林
沃森于1928年4月6日出生在美国芝加哥，从小就对鸟类非常感兴趣，曾经立志要当一名动物学家。16岁那年，沃森进入芝加哥大学，就读于动物学系。他之所以能在16岁时就上大学，是因为当时芝加哥大学有吸纳优等生提早入学的办学方案，让优秀的高中生能提早进入学术殿堂。在芝加哥大学读书期间，沃森读到了大名鼎鼎的物理学家、量子物理学创始人薛定谔（Erwin Schrodinger）写的一本科普读物《生命是什么？》（What Is Life？）。这本书改变了沃森的一生。
在这本书中，薛定谔提出了一个重要的观点，即生命的基本特征就是能够储存和传递信息——也就是说，遗传密码能够代代相传。薛定谔认为，遗传密码必须是由分子来“书写”的，因为只有这样才能将复杂而紧凑的信息装进小小的细胞中。
年轻的沃森被薛定谔的理论打动了，他决定从研究鸟类转向研究遗传学。1947年，19岁的沃森从芝加哥大学毕业，进入印第安纳大学研究病毒。病毒是地球上最简单的生命形式，因此人们可以非常容易地从病毒体内找到遗传密码。
当时，英国卫生部的科学家弗雷德·格雷夫斯（Fred Griffith）和美国纽约洛克菲勒学院（Rockefeller Institute，洛克菲勒大学的前身）的科学家奥斯瓦尔德·阿弗雷（Oswald Avery）先后对肺炎球菌做了一系列非常出色的实验，充分证明薛定谔所说的“遗传密码”是由DNA承载的。生物学家将“承载遗传信息的最小单位”（smallest unit of genetic information）称为“基因”（gene），不过当