“锦囊妙计”为孩子加油打气
我在沂水一中教高三时，班上有个学生叫王玉国，因为高考发挥失常而落榜，加入了复读的行列。第二年，他再度应考，打了一个漂亮的翻身仗。后来，王玉国跟我谈道：“针对自己心态不稳的弱点，设想自己考试发挥好和不好时需要哪些劝导，提前给自己写了一些信，需要时就打开来读一读。”就是这些信，陪伴王玉国度过了“黑色七月”。
这件事对我触动很大。我想，这些信要是出自家长之手，岂不是效力更强？于是，女儿高考前，我提前准备了三封信，根据她的性格、长处、临场发挥来下笔，预计她考试时可能出现的不同状况，提前写好，装进信封里；然后，我分别在考前、考中、考后这三个时段，观察她的表情，适时地发送一封。女儿戏称这三封信为老爸的“最高指示”。三国时诸葛亮有锦囊妙计授予手下大将；我也能送给女儿激励锦囊、打气妙计。我对她说：“看了我这三封信，即使某一门考得不理想，也要叫你热血沸腾，士气大涨，最后成绩能不好吗？”以下是当时写的三封信，我呈现给大家。
第一封信（考前）
听说你因为昨晚没睡好而有些压力和负担，其实不必。
其一，高考在即，几乎所有考生都睡不好觉，睡好了倒是反常现象。可是别人都能轻松对待此事，你却有些压力，由此说明，你的压力不是来自于“没睡好”，而是心态出了状况，而心态是可以调整、可以选择的。
其二，前一段时间你已进行了较充分的休整，贮存了相当的精力，即使昨晚睡得少一些，也完全可以保证你的专注度。
其三，进考场前半小时喝杯浓茶，答卷时就开始发挥作用。面对着考卷下发的神圣时刻，你一定会紧张，再有茶的助力，你就会迅
我在沂水一中教高三时，班上有个学生叫王玉国，因为高考发挥失常而落榜，加入了复读的行列。第二年，他再度应考，打了一个漂亮的翻身仗。后来，王玉国跟我谈道：“针对自己心态不稳的弱点，设想自己考试发挥好和不好时需要哪些劝导，提前给自己写了一些信，需要时就打开来读一读。”就是这些信，陪伴王玉国度过了“黑色七月”。
这件事对我触动很大。我想，这些信要是出自家长之手，岂不是效力更强？于是，女儿高考前，我提前准备了三封信，根据她的性格、长处、临场发挥来下笔，预计她考试时可能出现的不同状况，提前写好，装进信封里；然后，我分别在考前、考中、考后这三个时段，观察她的表情，适时地发送一封。女儿戏称这三封信为老爸的“最高指示”。三国时诸葛亮有锦囊妙计授予手下大将；我也能送给女儿激励锦囊、打气妙计。我对她说：“看了我这三封信，即使某一门考得不理想，也要叫你热血沸腾，士气大涨，最后成绩能不好吗？”以下是当时写的三封信，我呈现给大家。
第一封信（考前）
听说你因为昨晚没睡好而有些压力和负担，其实不必。
其一，高考在即，几乎所有考生都睡不好觉，睡好了倒是反常现象。可是别人都能轻松对待此事，你却有些压力，由此说明，你的压力不是来自于“没睡好”，而是心态出了状况，而心态是可以调整、可以选择的。
其二，前一段时间你已进行了较充分的休整，贮存了相当的精力，即使昨晚睡得少一些，也完全可以保证你的专注度。
其三，进考场前半小时喝杯浓茶，答卷时就开始发挥作用。面对着考卷下发的神圣时刻，你一定会紧张，再有茶的助力，你就会迅