一边是大学毕业等于失业，另一边是企业缺人，却找不到合适的人。政府和国家正在想办法解决这个问题。议题是：如何对学生进行素质教育，如何对教育的体系进行改革。远水解不了近渴。
昨天，在企业中与老板交谈，谈到这个问题时，这位非常有见地的老板说了一番话很耐人寻味。他说：解决这个问题其实一点都不难，我们以前是有过经验的，学生半工半读就一定能够解决这个问题。现在学生的半工半读是自愿的，没有钱人家的孩子才会半工半读，一边读书一边工作，出了学校的大门就能够做事情。而有钱人家的孩子都在拼命的读硕士、博士，怕耽误了时间误了学习。如果国家的教育改成半工半读，学校是硬性的规定学生一定要半工半读不就可以了吗？！
他还讲到，西方的一些国家也是这样，读大学的时候就开始了一边学习一边应用，五年毕业了，就是个人才。而我们的大学生毕业后也要五年才能够做点事，在这五年之中，就需要企业的培养，这个成本太高了，完全靠企业付出。
从知到行，这个过程是比较漫长的，学生长时期的习惯于动脑，到了企业还是一样，而企业需要的是能够动手的人，好多大学生到了企业就指手画脚，什么都懂，就是什么都做不好，解决了这个过程在哪里完成的问题，也就解决了大学生的就业问题。
于是，我建议这位老板向政府提建议，这样好的建议为什么不提？老板说：我人微言轻啊，提又怎么样呢？有谁会听我们这种并不大的企业的