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编著的教材被全国的高校选用（1）-我从事高等职业教育20年（65）

2024-08-24 15:47阅读：

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编著的教材被全国的高校选用（1）
-我从事高等职业教育20年（65）
2004年后，我在高职院校任教已是第5个年头，对高职教育的特点，民办学校的管理和办学思路有了一定的认识，通过了几年教学实践和教学管理，总结了高职教育教学的特点，依据培养方案课程设置情况和信息技术的发展趋势，适时组织我系老师编写适应培养方案的信息技术类教材，取得了一定的成绩。
由我组织且担任主编的《Web网站设计教程》（ISBN-7-5053-9990-X），邓松如老师担任副主编，严志嘉和浙江教育学院（现浙江外国语学院）的石其乐老师参编，计35.2万字，由中国计算机学会高职高专教学组推荐，由电子工业出版社在2004年8月出版发行，首印5000册。
由我组织且担任主编，邓松如和叶晓菡老师担任副主编，徐利华、岳国文和吕斌老师参编的《Dreamweaver MX 2004实用教程》（ISBN-7-81082-411-2/TP.148），在2004年9月，由清华大学出版社和北京交通大学出版社联合出版。这本教程共45.5万字，先后6次印刷共2.6万册，被全国多所学校选作教材。
2005年由我编著的《WEB应用程序设计技术--ASP.NET》（ISBN-7-302-12694-1）（照片1），在2006年4月，由清华大学出版社出版。

编著的教材被全国的高校选用（1）-我从事高等职业教育20年（65）
照片1 WEB应用程序设计技术--ASP.NET
ASP.NET技术是Microsoft公司推出的基于Microsoft .NET框架的新一代网络程序设计和Web应用开发工具，是Web应用开发的主流技术之一。
为了能够适应教学和初学者对ASP.NET网络程序设计学习和参考的需求，我根据多年从事ASP和ASP.NET 网络程序设计课程教学和Web应用开发的经验体会，编写了这本教材。
Web应用系统的信息表现形式不再是传统的字符界面和C/S结构的形式，而是在网络环境下的B/S结构，具有图形图像、声音等多媒体形式的应用界面。
我认为Web应用系统的开发和网络程序设计绝不是一个ASP.NET技术的简单应用，而是图形图像处理、超文本标记（HTML）、页面制作技术、数据库应用技术、ASP.NET的内置对象的应用、高级语言编程VB.NET和网络环境下的信息传递技术等的综合知识的应用。
如何把这些知识和技术较好的融合在一起，这也许就是Web应用系统的开发和网络程序设计的难点所在，也正是其他教科书没有向读者交待的问题。
另外我在本教材中尽量的脱离网站和网页等传统的，早期的一些技术术语的混乱提法，而是引导学生接受Web技术、Web应用、Web服务和网络程序设计等先进的技术思想。特别是在书中改正了把ASP.NET技术称为程序设计语言的错误提法，把页面更正为界面等更准确和更符合技术潮流的技术术语，使读者不但能学会ASP.NET技术的应用和开发，还能正确的理解、掌握基本概念和技术术语，不会再把ASP和ASP.NET技术说成是程序设计语言。
本教程的编写遵循由浅入深、循序渐进的原则，着眼于弱化ASP.NET程序设计的难点，强调培养学生动手开发的能力。整个教程的编写思路首先是让学生掌握基本的开发环境和基础知识，然后通过若干个典型有趣的程序实例培养学生的实际应用的开发能力，本教材以案例教学和引导为主题的循序渐进的方式，是教学和自学达到理想的效果。
本教程可作为大专院校计算机及相关专业的教材和网络程序设计者的学习参考书。
本教程有以下优点：
（1）针对学生和初学者，从网络程序设计教学的规律，精选示例，强化上机试验和实际动手制作，每章有按知识点的基础概念习题和上机试验指导、制作要求，以提高实际应用能力为主线贯穿本教程的始终。
（2）通过精心的编排力求让读者快乐地进入网络程序设计世界，快乐地享受自己的成果，领会Web应用和网络程序设计的本质。
（3）重视实战训练和注重学生动手编程能力的培养。本课程结束可以完成一个具有实际意义的小型Web应用系统。
（4）作者长期在网络程序设计和教学第一线，具有丰富的网络程序设计和教学的经验，教程有作者多年对网络程序设计方法的体会和经验。
（5）本教程的所有示例由作者集成到一个小的应用系统，并增加了许多课外的网络程序设计知识，提供一张光盘，读者可以将这个小系统作为基础进行2次开发。
这本教材出版后，作为我系4个信息技术类专业的教材，还被全国的多所院校选为教材。全国许多院校的任课教师来信向我索要教学资源和交流技术。有上海财经大学高职学院，漳州师范学院计算机科学与工程系，湖南衡阳财经工业职业技术学院，广东水利电力职业技术学院，广东科学技术职业学院，广东轻工职业技术学院，湖北三峡职业技术学院，长沙师范专科学校信息工程系，开封黄河水利职业技术学院信息工程系、广东培正学院、福建信息职业技术学院软件工程系、浙江机电职业技术学院、中国计算机函授学院等多所学院选用了这本书为教材。
特别是浙江电大、沈阳电大、辽宁电大和山东电大也把本书作为计算机软件专业的教材。
3年时间该书6次印刷达3万多册。
由我组织且担任主编，孙伟老师担任副主编，郑颖、陈薇、李向东和杨昕老师参编的《JAVA程序设计实用教程》（ISBN-7-113-06831-6）（照片2），在2006年2月，由中国铁道出版社出版。该教程被重庆工商职业技术学院，南昌航空大学，衢州职业技术学院和信阳农专计算机系等学校选作教材。
还有读者来信索要程序代码，如“我是南京林业大学数学系的学生,我现在正在学习JAVA，用的是您主编的《Java程序设计实用教程》（中国铁道出版社2006），这本书我感觉很好!我想要这本书里程序代码.如果您那有的话请您发给我好吗?谢谢!”
编著的教材被全国的高校选用（1）-我从事高等职业教育20年（65）
照片2 JAVA程序设计实用教程
由我组织且担任主编，管瑞霞、朱卫华老师担任副主编，叶晓菡、孔欣和刘凯老师参编的《计算机电路基础》（ISBN-7-111-19605-8）（照片3），在2006年9月，由机械工业出版社出版。被广西柳州职业技术学院，株洲职业技术学院和贵州电子信息职业技术学院计算机科学系等院校选为教材。
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照片3计算机电路基础
由我组织且担任主编，邓松如老师担任副主编，金明霞、吕斌和刘凯老师参加编写，我还邀请了陕西“杨凌职业技术学院”张永良和郑伟老师参编的《网站建设与实训》（ISBN-7-03-017895-5）(照片4)，在2006年9月，由科学出版社出版。
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照片4网站建设与实训
作者从事多年的网页设计和网站建设、网络程序设计的开发和教学工作，具有丰富的实践经验，根据教学的需要，我们编写了这本教材。
本教材的特点是结合了典型的网站结构、经典网站和设计实例进行讲解，使学习者全面、系统的掌握网站建设设计的方法和技巧。从理论和实践2个方面全面、系统地掌握网站的规划和建设技术，将所学的网页制作技术、服务器技术和网络程序设计技术加以综合的应用。在每章设计了习题和实训项目，通过实训，可以掌握网站建设和管理的实用技术和技能，培养具有较强动手能力的应用型人才。
本教材被广西工业职业技术学院计算机与信息工程系和重庆职业技术学院计算机与信息工程系等学校选为教材。
由宁波工程学院的李庆风主编，我编写了第6章网络安全的《实用组网技术》（ISBN 978-7-03-012083-3）第二版，2006年8月，由科学出版社出版，为普通高等教育“十一五”国家规划教材（照片5）。
编著的教材被全国的高校选用（1）-我从事高等职业教育20年（65）
照片5实用组网技术（第二版）
2006年，由我编著和担任主编的4本教材出版。
2007年我继续组织教材编写。
由我组织且担任主编，杨儒亮老师担任副主编，丁明浩、金明霞、周晓昕和郦丽华老师参编的《Visual Basic.NET程序设计案例教程》（ISBN-7-111-21604-9）（照片6），2007年8月，由机械工业出版社出版发行。
编著的教材被全国的高校选用（1）-我从事高等职业教育20年（65）
照片6 Visual Basic.NET程序设计案例教程
由我组织且担任主编，江西青年职业技术学院的李亦明和刘军担任副主编，我系胡军伟、傅彬、沈高峰、柴艳宾、宋国顺和上海托普职业技术学院的甘家宝老师参编的《计算机组装调试和维护技术》（ISBN-7-5608-3608-9）（照片7），2007年08月，由同济大学出版社出版。
编著的教材被全国的高校选用（1）-我从事高等职业教育20年（65）
照片7计算机组装调试和维护技术
本书以流行的计算机软、硬件为基础，详细介绍了计算机组装与维护、维修、系统优化和保养的方法。在本书的最后一章，介绍了信息产业部计算机调试员（微机）装配调试员职业资格考核鉴定的相关知识和模拟试题，可作为计算机调试员（微机）装配调试员职业资格考核鉴定和举办计算机调试员（微机）装配调试员职业技能大赛参考书。
参加本书编写的教师都是直接在计算机实验室工作和教授计算机维护和维修课程的老师，具有丰富的实践经验。
2024年8月19日星期一农历甲辰年七月十六日忆记于杭州

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