自测和试听：
正式下单之前，我们按照VIPKID公众号的指引，先是做了个水平自测，测下来是从Level 4开始上。然后是预约了试听课，结果很不满意。原因是：试听课没有按照我们的自测水平来安排，而是上了一节Level 2的课，而且那个外教老师的风格大概更适合教小童。女儿结束后的说法是：有点太简单了，没劲。
然后我就跟VIPKID的销售人员说，这个试听课不能帮助我们了解孩子是否喜欢VIPKID。然后就重新帮我们安排了一节课，一个男老师，上了一节Level 4 Unit 4的课（一个Level大概含12个Unit，每个Unit里面12节课）。上课的内容还涉及旅游和交通之类的东东，还有一篇短文涉及武则天（我也搞不懂为什么一节试听课会有这两个不相关的内容），不过后来正式上课的时候，发现课件不是那样的。不过，我女儿是有点晕，因为这个topic她不熟悉，而且也有一些单词不认识。同时，她也表现出了紧张和拘束，尽管老师比较Nice.
总而言之，第二次试听课也不满意。但是不满意之处不在于VIPKID，而是更令我意识到应该让孩子尽快接触这样的一对一的英语对话，更令我感觉到她的口语交流能力是亟需提高的。
所以我决定给她报名了。外教建议从Level4 Unit1开始。
最开始的几节课：
先来看看课件长啥样吧？这个是Level4Unit1的第一节课：
http://pan.baidu.com/s/1jIb1S0m
请复制到浏览器地址栏打开或者下载。
从这节课的内容来看,涉及的主题是landmarks+数学里面的各种图形+phonics+语法+sight words，内容还挺多的。一般开头会有一个warmup，一首小诗什么的。最后还专门有个free talk.
最初的三节课，老师还不错。孩子也慢慢开始进入状态。课前花几分钟进行了预习，课后也花了大概5-10分钟作了作业。因为孩子本身基础还是可以的，所以对于课程内容的掌握问题不大。只是回答问题声音比较小，有点shy。回答问题比较简单，经常只是蹦出来一两个单词而不是完整的句子。然后就是主动说话比较少。
真正开始使孩子兴奋起来的是后来碰到的几个老师，激发了她交流的愿望！她自己还做了一个清单，My Good Teacher List，把她喜
正式下单之前，我们按照VIPKID公众号的指引，先是做了个水平自测，测下来是从Level 4开始上。然后是预约了试听课，结果很不满意。原因是：试听课没有按照我们的自测水平来安排，而是上了一节Level 2的课，而且那个外教老师的风格大概更适合教小童。女儿结束后的说法是：有点太简单了，没劲。
然后我就跟VIPKID的销售人员说，这个试听课不能帮助我们了解孩子是否喜欢VIPKID。然后就重新帮我们安排了一节课，一个男老师，上了一节Level 4 Unit 4的课（一个Level大概含12个Unit，每个Unit里面12节课）。上课的内容还涉及旅游和交通之类的东东，还有一篇短文涉及武则天（我也搞不懂为什么一节试听课会有这两个不相关的内容），不过后来正式上课的时候，发现课件不是那样的。不过，我女儿是有点晕，因为这个topic她不熟悉，而且也有一些单词不认识。同时，她也表现出了紧张和拘束，尽管老师比较Nice.
总而言之，第二次试听课也不满意。但是不满意之处不在于VIPKID，而是更令我意识到应该让孩子尽快接触这样的一对一的英语对话，更令我感觉到她的口语交流能力是亟需提高的。
所以我决定给她报名了。外教建议从Level4 Unit1开始。
最开始的几节课：
先来看看课件长啥样吧？这个是Level4Unit1的第一节课：
http://pan.baidu.com/s/1jIb1S0m
请复制到浏览器地址栏打开或者下载。
从这节课的内容来看,涉及的主题是landmarks+数学里面的各种图形+phonics+语法+sight words，内容还挺多的。一般开头会有一个warmup，一首小诗什么的。最后还专门有个free talk.
最初的三节课，老师还不错。孩子也慢慢开始进入状态。课前花几分钟进行了预习，课后也花了大概5-10分钟作了作业。因为孩子本身基础还是可以的，所以对于课程内容的掌握问题不大。只是回答问题声音比较小，有点shy。回答问题比较简单，经常只是蹦出来一两个单词而不是完整的句子。然后就是主动说话比较少。
真正开始使孩子兴奋起来的是后来碰到的几个老师，激发了她交流的愿望！她自己还做了一个清单，My Good Teacher List，把她喜