陶华坤：研究生教育是国家发展社会进步的重要基石
1.研究生教育责任重大。
今天的研究生培养质量，就是明天国家竞争力水平。世界知识产权组织发布《2020年全球创新指数报告》数据显示，中国位列全球创新指数榜单第14名。创新之路任重道远。新时代人民群众受研究生教育的期望提高，我国注册研究生人数远远低于印度。千人注册研究生只有2人，美国在9人以上，德国、韩国5到7人。我国研究生规模与国家对高层次人才需求还有差距。根据目前学龄人口推算，至2030年，我国每年毕业的大学生人数1000万左右。届时，研究生招生规模应为150万人，博士生招生规模应为30万人。
2.到2035年初步建成具有中国特色的研究生教育强国。
博士研究生教育是国民教育的最高端，集中体现研究生教育质量，决定高等教育的高度，是培养拔尖创新人才、支撑高水平科技自立自强和服务经济社会高质量发展的直接力量。
1.研究生教育责任重大。
今天的研究生培养质量，就是明天国家竞争力水平。世界知识产权组织发布《2020年全球创新指数报告》数据显示，中国位列全球创新指数榜单第14名。创新之路任重道远。新时代人民群众受研究生教育的期望提高，我国注册研究生人数远远低于印度。千人注册研究生只有2人，美国在9人以上，德国、韩国5到7人。我国研究生规模与国家对高层次人才需求还有差距。根据目前学龄人口推算，至2030年，我国每年毕业的大学生人数1000万左右。届时，研究生招生规模应为150万人，博士生招生规模应为30万人。
2.到2035年初步建成具有中国特色的研究生教育强国。
博士研究生教育是国民教育的最高端，集中体现研究生教育质量，决定高等教育的高度，是培养拔尖创新人才、支撑高水平科技自立自强和服务经济社会高质量发展的直接力量。