特别推荐刘昌盛老师文章：挑战给我们带来了快乐和成长
2025-04-25 19:36阅读：
人生无处不挑战，要实现自己的理想，就要随时接受挑战，在挑战中历练、成熟、成长。如果不接受挑战，就感受不了自己在人生成长中的喜悦，就感受不了挑战带给自己生活的快乐。
人的一生是短暂的，但却处处充满着挑战。从呱呱坠地、呀呀学语，到姗姗学步，以至于人生的每一个阶段都充满着挑战，而每一个阶段的挑战又会有不同的挑战内容。
远的不说，就说我们彭城书院的“六实”共修吧！共修的每一个项目，每一个活动内容不都是挑战吗？我们每天读《道德经》、读《问道心得》，都在考验每一个人的意志。做拳操舞考验我们的毅力；抄经考验我们的静力；唱歌则锻炼我们的心志；而写每月一信更是对我们的历练和挑战，也是修心历程的最好总结。
到目前，书院开展了七轮《道德经》共修和三轮“六实”共修，每一天从相上看是重复做着一件事，但背后却是每日都在修身证道的路上，增能长慧，累积功德！德国哲学家狄慈根说：
“重复是领悟之母。”俗话也说得好，书读百遍，其义自见。我们每天做着重复的事情，但是，我们就是要在重复中去领悟大道，在重复中提升自己。在“六实”共修的过程中，有的同修坚持了，有的掉队了，有的掉队又回来参加了。人生就像一趟列车，总是上上下下，最终到达终点的不是很多，但都是人生的赢家。
《问道心得》说得好：道德经学用，来自我们知行合一、身心合一、天人合一的践行觉知，这在每天看来，没有任何区别；在每月看来，差异几乎微乎其微；在每年看来，差距虽然开始显露，但好像也没什么了不起；但在每五年来看，那就是格局、境界和精神状态的巨大分水岭；等到了十年、二十年、三十年、四十年以后再看，也许就是一种人生对另一种人生不可企及的鸿沟了！
六实共修就是一场挑战，能不能坚持，能坚持多久，都在考验着每一个人的意志力和挑战精神。坚持的意义是：做一件事情，坚持做了三天，那是心血来潮；坚持了三个月，那是刚刚上场；坚持三年，那才算得上事业。三年入行，五年懂行，十年称王。其实每个行业都是很难的，宁愿十年做一件事，也不要一年做十件事。心慌难择路，欲速则不达，越是压力大的时候，越要学有定力，熬得住就出众，熬不住就出局。
在六实共修的过程中，我们9-1组在2025新年到来之际也迎来了一场挑战，那就是新年的第一场第三轮六实月度第七次线上共修，轮到我们组担当服务工作。我们是放弃还是担当，是自己担当还是请求外援？9-1组的同修们毫不犹豫的选择面对、勇敢担当，一切向内求，挖掘自身潜力。元月份的月度共修是新年的第一场共修，恰逢新春佳节，因此只能做好，不能出差错，必须实现开门红。于是，9-1组上下一条心，克服各种困难，制定了服务方案，落实每一项工作，针对春节网络较忙的特点又制定了预案，安排服务梯队，一旦发生问题，第二梯队及时补上，确保万无一失。
服务方案制定好后，先后发给史一然老师和曹桂莲老师审阅。一是征求老师们的建议和意见；二是取得她们的支持。因为我们9-1组的成员都是福德班的老年人，还有的是新加入六实共修几个月的，以前没有做过类似的服务工作，没有月度共修担当服务的经验。当方案发给两位老师后，得到了两位老师的肯定和支持，并给我们提出了宝贵的意见和建议。史一然老师说：“咱们福德班的长辈能量都很大，新春第一场由9-1组担当非常合适，我已经预感到活动的能量流动，需要支持的随时联系我。”曹班长说：“方案很好，工作安排的很圆满，需要我做的事情我来做。”如此以来，我们更有了底气，更有了自信。
根据服务方案和分工安排，我负责每月一信的汇总、推优分享人以及主持词撰写工作。我没有推辞，而是积极主动承担。推荐分享的三位老师，做了认真的准备，认真阅读各共修小组推荐的每一位老师的每一篇分享文章，我们确定优先推荐分享人的三原则：一是新进入六实共修的同修；二是年轻的同修；三是分院的同修。当把我们的想法给先生汇报后，先生说：“再加一条，必须是与书院链接深厚的，与书院和六实共修没有关系的不选。”好，就按这四条原则选择。
一开始我把推荐的三位老师的文章发给曹班长、李瑞云老师，同时也发到9-1组群里，请大家讨论。不一会儿李瑞云老师来电话，她说：“我读了三位老师的分享文章，后两位老师的文字多，时间不够用。”李瑞云老师太细致了。于是，我又细读了一遍，确实，后两位老师的分享文章都在4000字以上，分享起来确实时间有点长，根据正常速度，两个人分享大概需要45分钟，而我们元月份大群共修的时长只有90分钟。为此，又重新推选分享人，并与分享人取得联系。
李瑞云老师老家在县城，每年都要回家过年，但是李老师说初二前一定赶回来，绝不影响工作；尹成清老师父母亲年龄大，身体不是太好，需要照顾，她负责PPT的制作，同时她也是本次月度共修服务的总导演、带头人；高素军老师负责语音主持，后来才知道，高老师老母亲也是检查出身体问题等待手术。周伟老师、戚景华、苏丽老师等等都积极参与每一次的会议讨论，并作为第二梯队时刻准备着。我们不是一个人在工作，我们是一个团队，是一个集体。因此，我们是一个整体在迎接挑战，通过线上和线下三次会议和三次演练，终于取得了满意的效果。
先生说：“人生最难的挑战是把握今天。昨天无需怀念，明天尚未到来，唯一能确定的就是今天——而这一刻正是成功与蹉跎的转折点。趁现在，用积极乐观的态度，用勤勤恳恳的努力，去迎接所有挑战；趁现在，多努力一点，多付出一点，让此生无憾亦无悔。敬过往，爱当下，向未来！”是的，我们必须把握今天，把当下的事情做好，把握了今天也就把握了明天，从而把握人生。
这次月度共修取得了有目共堵的效果，得到了一致好评。事后，史一然老师说：“大群共修非常圆满，从主持词到语音主持，从PPT播放，到后台控屏，都很完美。”史老师还说：“高老师主持的声音像播音员一样。”是的，在挑战面前，我们认真做，用心做。9-1组的同修们没有退缩，没有放弃，敢于担当，活动取得了圆满成功，我们得到了锻炼，得到了考验，更得到了成长。叶嘉莹先生说：“读诗的好处，就在于可以培养我们有一颗美好的活泼不死的心灵。”那么，迎接挑战的好处，就是可以培养我们勇敢的不怕困难、不被困难吓倒、永不服输的心灵。
人生处处都是挑战，没有挑战就没有成长，挑战给我们带来了快乐和成长。当挑战摆在我们面前的时候，我们满怀信心、勇敢面对，在挑战中享受成功的喜悦和成长的欢乐。感感恩天地神明，感恩圣贤祖先，感恩父母师长，感恩一切万有！祈愿天佑中华，国泰民安，世界安平泰，道德普天下！
【本文作者为彭城书院中华经典研修9-1组成员、志愿者协会骨干义工、2018级国学班弟子、福德班教委会委员、福德班书法组负责人之一
刘昌盛。邮箱收稿日期：2025年4月8日】
