江南的春日，午后总是拖着长长的慵懒。阳光像织锦一样，一层层铺在苏州大地上，空气里既有水乡的湿润，又有泥土翻耕后的芬芳。那天下午，我们三个奶奶带着孙辈相约在户外，本以为只是一场寻常的踏青，却意外收获了一次关于“治愈”的生动教育。
故事的主角，是这三个孩子中最特别的那一个。
见面伊始，场面其实有些尴尬。其他孩子早就像撒欢的小马驹一样，冲向了草地，追逐着不知名的蝴蝶，只有她家的那个孙子，始终黏在奶奶的身边，寸步不离。而且眼神里带着警惕，身体紧绷，对外界的喧闹充耳不闻，总觉得这孩子有点格格不入。
无论奶奶如何动员，说“去捉蝌蚪吧”，说“看看那边的油菜花有多黄”，他都只是轻轻摇头，用软糯却坚定的声音重复着：“我要看动画片，我要回家。”
那一刻，奶奶脸上的无奈溢于言表。我深深明白，这不仅仅是一个简单的“不爱出去玩”的问题。那扇紧闭的房门，那块发光的屏幕，在他眼中，或许才是整个世界的入口。而现实的阳光、风的触感、脚下松软的泥土，对他来说，似乎是某种意义上的“荒漠”。奶奶无奈，只能把手机给了孩子。孩子立即兴奋起来，全神贯注地玩起了游戏。
我看着他，心里在想：究竟是孩子迷上了网络，还是网络替他逃避了现实世界的无趣？时间悄无声息地流向下午四点半。夕阳开始西斜，把影子拉得很长，奶奶看了看时间，温和地对孩子说：“孙子，收拾一下，我们要回家吃饭了，再不走你爷爷就要等了。”
孩子这才极不情愿地站起身，慢吞吞地往停车的方向走。必经之路，是那条有很多小金鱼的小溪，我和另一个奶奶用小钓竿吊起的小鱼正在桶里快活地游动，另两个孩子正围着水桶，兴奋地讨论着刚刚发现的小鱼苗。
那个孩子走过来的脚步很慢，眼神还在时不时地瞟向车子的方向。然而，当他的目光与那汪清澈的溪水、当他的耳朵听见伙伴们“哇——这里有条小的”惊呼时，他的脚步，奇迹般地顿住了。那是一种无法抗拒的吸引力。不知是谁喊了一声：“快来帮忙呀，小鱼要跑啦！”
孩子的奶奶顺势推了推他，笑着说：“要不玩五分钟再走？”孩子勉强点点头，并走了过去。
故事的主角，是这三个孩子中最特别的那一个。
见面伊始，场面其实有些尴尬。其他孩子早就像撒欢的小马驹一样，冲向了草地，追逐着不知名的蝴蝶，只有她家的那个孙子，始终黏在奶奶的身边，寸步不离。而且眼神里带着警惕，身体紧绷，对外界的喧闹充耳不闻，总觉得这孩子有点格格不入。
无论奶奶如何动员，说“去捉蝌蚪吧”，说“看看那边的油菜花有多黄”，他都只是轻轻摇头，用软糯却坚定的声音重复着：“我要看动画片，我要回家。”
那一刻，奶奶脸上的无奈溢于言表。我深深明白，这不仅仅是一个简单的“不爱出去玩”的问题。那扇紧闭的房门，那块发光的屏幕，在他眼中，或许才是整个世界的入口。而现实的阳光、风的触感、脚下松软的泥土，对他来说，似乎是某种意义上的“荒漠”。奶奶无奈，只能把手机给了孩子。孩子立即兴奋起来，全神贯注地玩起了游戏。
我看着他，心里在想：究竟是孩子迷上了网络，还是网络替他逃避了现实世界的无趣？时间悄无声息地流向下午四点半。夕阳开始西斜，把影子拉得很长，奶奶看了看时间，温和地对孩子说：“孙子，收拾一下，我们要回家吃饭了，再不走你爷爷就要等了。”
孩子这才极不情愿地站起身，慢吞吞地往停车的方向走。必经之路，是那条有很多小金鱼的小溪，我和另一个奶奶用小钓竿吊起的小鱼正在桶里快活地游动，另两个孩子正围着水桶，兴奋地讨论着刚刚发现的小鱼苗。
那个孩子走过来的脚步很慢，眼神还在时不时地瞟向车子的方向。然而，当他的目光与那汪清澈的溪水、当他的耳朵听见伙伴们“哇——这里有条小的”惊呼时，他的脚步，奇迹般地顿住了。那是一种无法抗拒的吸引力。不知是谁喊了一声：“快来帮忙呀，小鱼要跑啦！”
孩子的奶奶顺势推了推他，笑着说：“要不玩五分钟再走？”孩子勉强点点头，并走了过去。