2012年北京初三第一次模拟语文文言文阅读篇（教师版）

2013-01-13 23:01阅读：

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送东阳马生序（顺义）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
12．下列词语中“致”字与“无从致书以观” 中“致”意思相同的一项是（）（2分）
A.专心致志 B.闲情逸致 C.格物致知 D.错落有致
13.解释下列句中加点的词语。（2分）
①德隆望尊

②援疑质理
14．翻译下列语句。（4分）
①色愈恭，礼愈至

②负箧曳屣，行深山巨谷中

15.用自己的话说说作者求学的艰难表现在哪些方面。（3分）

参考答案：
12. C 格物致知格：推究；致：求得。穷究事物原理，从而获得知识评分：本题2分
13. ①高 ②引、提出评分：共2分，每小题1分
14. ①（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到 ②背着书箱，拖着鞋子，走在深山大谷里。评分：共4分，每小题2分
15.家贫无书；到百里外求师；没有物质生活保障（吃不饱穿不暖）评分：共3分，每点1分

送东阳马生序（节选）（通州）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）录毕，走送之走：
（2）同舍生皆被绮绣被：
13．用现代汉语翻译下面的语句。（4分）
（1）以是人多以书假余

（2）俯身倾耳以请

14．作者对同舍生优越的条件“略无慕艳意”的原因是什么？（用原文回答）（2分）

参考答案：
12．（1）跑（2）通“披”，穿。（共2分。共2道小题，每小题1分）
13．（1）因此，人们大多把书借给我。（2）低下身子，侧着耳朵（去）请教。（共4分。每句2分，错一处扣1分，扣完为止）
14．（以）中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（共2分。错一处扣1分，扣完为止）

邹忌讽齐王纳谏（大兴）

①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”
③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
12.下列句子中加点词语意思相同的一组是（）（2分）
A．忌不自信小信未孚 B．朝服衣冠朝晖夕阴
C．闻寡人之耳者鸡犬相闻 D．时时而间进又何间焉
13.翻译文中划横线的句子。（4分）
（1）吾妻之美我者，私我也。

（2）由此观之，王之蔽甚矣。

14. 从文中找出能表现邹忌自省心理历程的语句。（2分）

参考答案：
12．B　（共2分）
13．（1）我的妻子认为我漂亮，是偏爱我。（2）从这些看来，大王你受蒙蔽很深了。
(共4分。第一句2分，重点词语“美”、“私”；第二句2分，重点词语“蔽”、“甚”)
14．“忌不自信”“自以为不如”“又弗如远甚”“（暮寝而）思之”（共2分。每两点1分）

小石潭记（节选）（房山）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌①。全石以为底，近岸，卷石底以出。②为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。③日光下彻④，影布石上，⑤佁然不动；⑥俶尔远逝，往来翕忽，⑦似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
注：①有教材为“冽”。 ②有教材为逗号。 ③有教材为逗号。④有教材为“澈”。
⑤有教材为句号。 ⑥有教材为逗号。 ⑦有教材为句号。
12．解释下列加点的词语。（2分）
⑴影布石上　⑵凄神寒骨
13．用现代汉语翻译下面语句。（4分）
⑴下见小潭，水尤清洌。

⑵斗折蛇行，明灭可见。

14．“以其境过清”中的“其境”指的具体内容是什么？（用原文回答）（2分）

参考答案：
12.⑴映（或分布、散布、投射等） ⑵ 使……凄凉（共2分。每个词1分，有错别字不得分）
13.⑴往下走看见一个小水潭，潭水特别清澈 ⑵（小溪）像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，（溪水）一段看得见，一段又看不见。（共4分，每句2分。⑴基本意思对且“下”、“洌”都译对得2分。⑵基本意思对且“斗”、“蛇”都译对得2分。）
14.四面竹树环合，寂寥无人（共2分。每句1分，有错别字所在句不得分，多答扣1分。）

送东阳马生序（平谷）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
12．解释下列句中加点词的意思。（2分）
（1）稍降辞色（2）负箧曳屣
13．翻译句子。（4分）
（1）或遇其叱咄

（2）媵人持汤沃灌

14．作者在众多富有的同学中能做到“略无慕艳意”的原因是什么？（用原文回答）（2分）

参考答案：
12.（1）色：脸色（2）屣：鞋（共2分）
13.（1）有时遇到他的斥责（2）服侍的人拿着热水（给我）浇洗（共4分，意思对即可）
14. 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（共2分，意思对即可）

送东阳马生序（节选）（密云）

①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）走送之走：（2）腰白玉之环腰：
13．用现代汉语翻译下面的语句。（4分）
（1）从乡之先达执经叩问

（2）余则緼袍敝衣处其间

14．作者在不同时期求学过程中以“勤”克“艰”的动力是什么？（用文中句子作答）（2分）

参考答案：
12．（1）跑（2）腰佩（共2分。共2道小题，每小题1分）
13．（1）拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。（2）我却穿着破棉袄旧衣衫，生活在他们当中。（共4分。共2道小题，每小题2分）
14．幼时即嗜学；既加冠，益慕圣贤之道；中有足乐。（共2分。答出3点得2分，答出2点得1分）

送东阳马生序（节选）（怀柔）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人,日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
12.解释下列词语中加点词的意思。（2分）
（1）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。至：
（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。艳：
13.用现代汉语翻译下面的语句。（2分）
俯身倾耳以请。

14. 用自己的话说说作者年幼家贫“无以致书”时，采用什么方法读书？（2分）作者家贫无书，为什么能够“遍观群书”？（用原文回答）（2分）
问题一：

问题二：

参考答案：
12.（1）周到（2）艳羡，羡慕（共2分，每个词1分）
13.俯下身子，侧着耳朵去请教。（共2分）
14.（4分）问题一：经常向有书的人家去借，借来亲手抄写。问题二：走送之，不敢稍逾约。评分标准：问题一2分，每句1分。问题二2分，每句1分。

送东阳马生序（延庆）

宋濂

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