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报读新学道入学须知——理念篇

2019-02-10 09:57阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1622232291

报读新学道入学须知——理念篇
组织文化
我们的愿景
让每一个生命自由绽放！
老师幸福、孩子开心、家长满意、社会赞誉。
我们的使命
教育一个孩子，帮助一个家庭，成就一个家族，让社会因教育而和谐，让世界因教育而精彩。
我们的价值观
民族情怀、全球视野、创新思维
明德至善 知行合一
爱与责任 追求与梦想
我们的办学目标
做应试教育的终结者
做素质教育的实践者
做创新教育的探索者
做国际教育的开拓者
为中国教育打个样
做基础教育领域的国际名牌学校
我们的培养目标
培养身心健康、具有自主能力、民族情怀和国际视野的创新型人才。
我们的教育架构
全程规划的优质教育
家校共育的精英教育
经典启蒙的国学教育
弹性学制的双语教育
终身发展的全人教育
我们的教育策略
以品格塑造为根基
以兴趣培养为导向
以习惯养成为核心
以能力训练为主线
以知识学习为载体
以游戏活动为手段
全面开发脑潜能
系统提升学习力
我们的评价原则
自己和自己比
今天和昨天比
这次和上次比
我们的评价方式
展示与考试相结合
教育理念
办学思想
以人为本
德才兼备
文武双全
中西合璧
学贯古今
育人目标
人格与智慧统一
人文与科学交融
厚德与博学并举
培养目标
培养身心健康、自主能力、民族情怀、国际视野的创新型人才。
新学道精神
善思尚行创新和融
教育观
教育是为了让每一个生命自由绽放。
学生观
以学生的持续发展为中心。
教师观
教师是帮助学生成长的引导者和伙伴，是学生的良师益友。
家长观
家长好好学习
孩子天天向上
家长的视野决定孩子的未来
课堂观
自主合作交流探究
课程观
课程承载教育理想、践行教育理念、落实教育方法、实现育人目标。


办学架构
全程规划的优质教育
全程规划的学习力培养课程体系，遵循学生生理和心理发育特点及教育规律，小学四年级之前让学生充分发展，用阶段展示代替统一考试，五年级开始则展示与考试相结合。每个年级目标清晰，内容丰富，方法卓越，学习效果显著，为学生的全面发展奠基。小学注重潜能开发、知识积累、习惯养成和文化奠基。中学强调价值观的完善和思维能力提升，让每一个学生充分发展，满足不同学生参加国内中高考和接受国际教育的升学需求。孩子从一入学起，就从面谈观察、试读了解等多种形式，找出其兴趣特长、思维特点、性格优势，并参考测试结果予以长远的目标规划。在每日的教学和陪伴中，因材施教，循循善诱，让孩子将来能精准的选择适合自己的专业，正确定位人生方向，有的放矢地为自己的追求与梦想而努力。优质教育就是坚持：好课程+好老师+小班化。


家校共育的精英教育
家校共育，分工协作。家庭负责德行养成，学校负责学习力培养。培养社会精英离不开家庭教育、学校教育和社会教育的紧密结合，而家长的视野决定孩子的未来，家庭教育的过程就是家长自我成长的过程。学校志在“招一名学生、指导一个家庭、成就一个家族”。每月一次的家长课堂是学校的特色。家长课堂包括：专家报告会、公开课、读书会、游学团、展示会、运动会等。通过丰富的活动，一起学习交流，共同陪伴孩子快乐成长。


经典启蒙的国学教育
经典启蒙的国学教育从一年级开始，定时定量，除了每天诵读《弟子规》并有选择地践行以外，学生要用八年时间熟读《诗经》《易经》《道德经》《黄帝内经》《大学》《中庸》《论语》《孟子》《孝经》等传统文化经典，积淀深厚的国学底蕴。经典诵读篇目每年累计1万字，让经典滋养学生的心灵。经典诵读是最好的思维训练，也是最好的语言文字的积累和熏陶，更是启迪智慧、开启灵魂之锁的金钥匙，帮助孩子们形成正确的人生观、价值观和世界观。另外，通过书法、武术、中医、民乐和戏剧等课程，让学生学习体验中国功夫，丰富国学教育课程。


弹性学制的双语教育
创新的中英文自主学习模式，通过古文经典诵读、现代文快速阅读和海量阅读教学实验，中文学习以语文、历史、地理、经典、科学和文学名著等课外书为载体，使学生在小学毕业时即可完成2000万字的课外阅读量。英语学习则强调“听读领先、说写跟上”，坚持“听、读、背、抄、默、译”六字学习法和原典英语学习法，多管齐下，量身定制个性化课程，分层教学确保每一个孩子一个学习进度，每个人都能超常发展，为学生的国内外求学发展奠定坚实的双语基础。


终身发展的全人教育
新学道的“全人”教育构建把身心健康教育、行为规范教育、有效课堂教育、开放自主课程作为全人教育的基石和支撑。身心健康教育，给学生成人的起点；行为规范教育，给孩子成人的方向；有效课堂教育，给孩子成人的智慧；开放自主课程，给孩子成人的选择。终身发展立足于学生学习方法的习得、学习品质的养成、学习习惯的达成，为孩子终身学习奠定根基。

课程内容与学科规划
课程内容

报读新学道入学须知——理念篇
报读新学道入学须知——理念篇
学科规划
语文学科规划
韵律拼音课型 韵律识字课型
经典诵读课型 快速记忆课型
快速阅读课型 快速理解课型
快速解题课型 课文讲读课型
自学辅导课型 思维导图课型
读写指导课型 备考复习课型
数学学科规划
一、基本知识做到张口就来
二、基本技能做到烂熟于胸
三、数学问题建模举一反三
注重分层教学，培养自学能力
小学毕业的优秀学生，可自学初中高中数学
英语学科规划
一、六字学习法背诵新概念（听读记忆能力）
二、原典法读原版书（听读理解能力）
三、英文抄写、翻译、日记、小论文（写作能力）
四、家中自学APP：英语趣配音、新概念英语掌握自学英语的方法，并形成自主学习能力和习惯。
体育学科规划
武术套路：提高精气神，磨练出慈、勇、智、恒的坚强意志。
武术散打：培养勇敢、顽强、机智、果断、灵活等精神。
体能训练：均衡提升力量、耐力、速度、灵敏、协调和柔韧的运动素质。
球类田径：丰富学生的课余生活，树立合作精神和竞争意识，全面提升身体素质。
独一无二的专项教学法
课程特色“三比”原则下展示与考试相结合的评价方式
以践行弟子规为代表的核心价值观育人体系
以注意力记忆力训练为主的基础学力培养体系
以经典诵读和高效阅读为代表的语文教学体系
以数学建模和思维导图为核心的思维训练体系
以英语学科为代表的个性化教学指导体系
以武术书法为主的灵动与静定的功夫训练体系
以社团课程为代表的综合实践活动体系
小班化+双班主任驻班的组织管理体系
以教师和家长共同学习成长的家校共育体系
教学方法
韵律识字、韵律拼音、经典诵读教学法
快速记忆教学法
每年背诵国学经典11万字
快速阅读教学法
每年阅读100本书
自学辅导教学法
自学习惯养成与个性化
思维导图教学法
思维可视化与思维能力
原典英语学习法
原版英文名著熏陶
英语六字学习法
外语自学能力培养
数学建模学习法
问题解决的创新者
备考复习学习法
考试能力专项训练
能力训练体系
注意力训练
记忆力训练
观察力训练
想象力训练
诵读能力训练
音乐节奏训练
眼脑机能训练
身体协调性训练
报读新学道入学须知——理念篇
北京新学道金泉书院
2018年01月16日

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