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平阳县教育局关于转发市教育局关于义务教育阶段课程设置及课时安排的指导意见的通知

2012-09-03 21:21阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1650324527

作者： 来源： 时间：2012-8-29 18:30:00 点击：634

浙江省平阳县教育局文件


平教普〔2012〕214号




平 阳 县 教 育 局
关于转发温州市教育局关于义务教育阶段课程设置及课时安排的
指导意见的通知

各学区，各义务教育阶段中小学：
现将《温州市教育局关于义务教育阶段课程设置及课时安排的指导意见》（温教基〔2012〕70号）转发给你们，请认真贯彻执行。


二〇一二年八月二十九日



温 州 市 教 育 局 文 件

温教基〔2012〕70号



温州市教育局关于义务教育阶段课程设置
及课时安排的指导意见

各县（市、区）教育局，经济技术开发区文教体局，市局直属各学校、单位：
为进一步加强管理，规范办学，全面推进素质教育，切实提高义务教育阶段学校的教学质量，根据《浙江省义务教育阶段课程设置及课时安排》、《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》（浙教育基〔2010〕
127号）精神，结合我市实际特制定本指导意见。
二○一二年八月二十一日
主题词：义务教育 课程课时 指导 通知
抄送：省教育厅，市委，市人大，市政府，市政协，市政府教育督导室。
温州市教育局办公室 2012年8月27日印发

温州市义务教育阶段课程设置
及课时安排指导意见

一、指导思想
义务教育阶段课程设置体现义务教育的基本性质，适应社会进步、经济和科技发展需求，遵循学生身心发展规律，符合素质教育要求，引领学校办学方向。
义务教育阶段课程计划是教育行政部门管理学校教育教学工作的纲领性文件，是学校推进素质教育的重要依据。自觉执行课程计划是减轻学生过重课业负担、促进学生健康成长的重要保证。
二、课程管理的原则
（一）课程执行的严肃性。各中小学必须严格执行《浙江省义务教育阶段课程设置及课时安排》的规定，按课程计划要求开展教育教学工作，开齐课程，开足课时,不得随意增减课程和课时。
（二）课程实施的有序性。各中小学要合理、有序地实施课程，努力提高课程实施水平。
（三）课程修习的选择性。各地要着力构建多样化的学校课程，努力为学生的课程修习提供更多的选择。
三、课程设置
浙江省义务教育阶段课程设置及课时安排
（2007年9月实施）
年级
周课时
课程
 一
 二
 三
 四
 五
 六
 七
 八
 九
课

程

门

类
 品德与生活
 2
 2
 /
 /
 /
 /
 /
 /
 /
品德与社会
 /
 /
 2
 2
 2
 2
 /
 /
 /
思想品德
 /
 /
 /
 /
 /
 /
 2
 2
 2
语文
 9
 9
 7
 7
 6
 6
 5
 5
 5
数学
 5
 5
 4
 4
 4
 4
 5
 4
 4
外语
 /
 /
 3
 3
 3
 3
 4
 4
 4
体育
 4
 4
 3
 3
 3
 3
 /
 /
 /
体育与健康
 /
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 /
 3
 3
 3
音乐
 2
 2
 2
 2
 2
 2
 1
 1
 1
美术
 2
 2
 2
 2
 2
 2
 1
 1
 1
科学
 /
 /
 2
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 3
 3
 4
 4
 4
历史与社会
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 /
 3
 3
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信息技术
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 1
 1
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 1
 2
 2
 2
综合实践活动
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