教育技术是什么?为什么要学习教育技术?它将如何改变我的教学……?当你参加到这个培训中时,你头脑中可能会萦绕着这样一些问题。那么,请观看下面的这些案例,与教育技术进行一次亲密接触。
小案例1:
小学语文《比尾巴》的教学中,教师让学生讨论“松鼠的尾巴像什么” [观看]
小案例2:
小学数学课《快乐的星期六》上课片断。 [观看]
小案例3:
初中生物课“观察洋葱表皮细胞”的实验中,教师将计算机与显微镜相连,将学生实验小组制作的洋葱表皮切片呈现给全体学生,并讨论实验现象。 [观看]
小案例4:
高中物理课中,教师利用模拟实验软件模拟平抛物体运用,以说明平抛运动有什么特点。 [观看]
小案例5:
高中物理课中,教师提出问题,学生使用“课堂应答系统”答题,教师的答题情况可以马上显示在计算机屏幕上。 [观看]
小活动
请在
小案例1:
小学语文《比尾巴》的教学中,教师让学生讨论“松鼠的尾巴像什么” [观看]
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小学数学课《快乐的星期六》上课片断。 [观看]
小案例3:
初中生物课“观察洋葱表皮细胞”的实验中,教师将计算机与显微镜相连,将学生实验小组制作的洋葱表皮切片呈现给全体学生,并讨论实验现象。 [观看]
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高中物理课中,教师利用模拟实验软件模拟平抛物体运用,以说明平抛运动有什么特点。 [观看]
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高中物理课中,教师提出问题,学生使用“课堂应答系统”答题,教师的答题情况可以马上显示在计算机屏幕上。 [观看]
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