1月31日 星期五
今天给Franklin做训练。我已经有差不多两周时间没有给他训练，Franklin现在认知方面的训练多一些，常规强制性专注训练还是偏少。Franklin分神的情况开始表现相当明显了，我认为Franklin还是要更多一些强制性专注训练，这样让他的认知学习效率更高。
Franklin现在的ADHD的表现是AD更加明显，也就是专注力缺陷，在日常之中，可以经常看到他发呆以及分神，比如说他在喝水，喝着就突然两眼放空，不知道在看什么东西，然后一动不动，类似这样的情况还是比较多的。他在学习时也常常这样，他会突然间失神，我们再把他唤醒，但过不了一会儿，这种情况又重新出现。
今天我给他训练，开始的时候，为了试试他现在专注的状况，我和他打气球，来看看他的反应。因为气球速度稍慢一些，这样就明显能感觉到他的分神，来了球他才突然回过神，其它时间他就在那里放空，只要我球速快一点，他肯定来不及接球，另外他反应的速度也偏慢，感觉半天球也打不过来。
最后更多的就让他处在强制性专注训练的状态之下，这样他就有比较明显的委屈。今天早上吃饭的时候，还没有开始训练，他就吐了，这也是他以前经常出现的情况，训练了一会儿，我给他喝水，喝完水后，他又吐了。当他遇到不想吃的东西时，他就会使劲往外呕，有时候还没有吃，只是看到了他就把吃过的东西全都吐出来，也有的时候他吃的快一些，咳一下就有可能会吐出来。好像他有控制能力一样，当他想要吐的时候，就能都吐出来。
今天Franklin妈妈让我教一下5以内的加法，以前没有怎么训练过这个。因为Franklin专注的问题，经常顺嘴就说，比如我左手伸出一个手指，问他是几
今天给Franklin做训练。我已经有差不多两周时间没有给他训练，Franklin现在认知方面的训练多一些，常规强制性专注训练还是偏少。Franklin分神的情况开始表现相当明显了，我认为Franklin还是要更多一些强制性专注训练，这样让他的认知学习效率更高。
Franklin现在的ADHD的表现是AD更加明显，也就是专注力缺陷，在日常之中，可以经常看到他发呆以及分神，比如说他在喝水，喝着就突然两眼放空，不知道在看什么东西，然后一动不动，类似这样的情况还是比较多的。他在学习时也常常这样，他会突然间失神，我们再把他唤醒，但过不了一会儿，这种情况又重新出现。
今天我给他训练，开始的时候，为了试试他现在专注的状况，我和他打气球，来看看他的反应。因为气球速度稍慢一些，这样就明显能感觉到他的分神，来了球他才突然回过神，其它时间他就在那里放空，只要我球速快一点，他肯定来不及接球，另外他反应的速度也偏慢，感觉半天球也打不过来。
最后更多的就让他处在强制性专注训练的状态之下，这样他就有比较明显的委屈。今天早上吃饭的时候，还没有开始训练，他就吐了，这也是他以前经常出现的情况，训练了一会儿，我给他喝水，喝完水后，他又吐了。当他遇到不想吃的东西时，他就会使劲往外呕，有时候还没有吃，只是看到了他就把吃过的东西全都吐出来，也有的时候他吃的快一些，咳一下就有可能会吐出来。好像他有控制能力一样，当他想要吐的时候，就能都吐出来。
今天Franklin妈妈让我教一下5以内的加法，以前没有怎么训练过这个。因为Franklin专注的问题，经常顺嘴就说，比如我左手伸出一个手指，问他是几