检验读书效果的三个标准：讲出来；写出来；做出来
2023-10-14 18:29阅读：
问：关于读书方法，自己的效率比较低，效果比较差。老师是怎么读书的，怎么提高效率和效果?
我先问：你最近读什么书？
答：我三个月读了20本书。
我又问：你把其中一本书的内容和我们分享一下好吗？
答：不行，我记不住。
我再问：讲出书中的一句话也行。
沉默，讲不出来。
我：记不住，就说明这些书还没有变成你的财富。只有记住了，用上了，书才为你所用，变成你的财富。
那么如何提高读书的效率呢？我觉得有个“三出”的检验标准：讲出来，写出来，做出来。
一、讲出来，就是你把所读书中的内容可以随时讲给别人听，说明你读书有效率了。
来看个美团王兴的例子。王兴有一次在接受央视记者王利芬采访时，讲到他看过的一本管理方面的书，是英特尔前CEO安迪·哥洛夫写的书《高产出的
管理》。他说：我特别喜欢这本书。
王利芬就追问：那本书你学到了什么？
王兴马上回答学到了三点：
第一、一个管理者的产出不是他个人的产出，而是他所带领的整个组织结构的产出。
第二、管理者应该把精力花在公司杠杆效应最大的地方。
第三、像运动员一样，要争取公司每个部分都取得顶级表现，这样整个组织才能够表现非常优异。
王兴可以脱口而出讲出来这三方面内容，就说明《高产出的管理》这本书读过了，记住了，用过了，读书有效率了。
二、写出来，就是你在写文章的时候，把书中的内容用做论点或者论据了，就说明有效率了。
我在写博客文章《要想出口成章，先要出手成章》，举了吴军演讲前认真准备的例子：
“吴军在跟库旦普教授做研究的前两年，每次去做报告之前，库旦普教授要帮他改四五次PPT，至少要预演三四次。后来到快毕业的时候，库旦普教授也还是要帮吴军改两三次PPT，预演一到两次，每一次讲的内容吴军都会背得滚瓜烂熟。”
这段话我是在读吴军的《见识》这本书的时候，记下来的一段话。当时我之所以记下来，就是因为这段话是个很好的论据，有力的论证了我要讲的“先写后讲”这个观点，所以我就用在了博客文章中。
后来，这篇博文又被我收到了《练好口才的第一本书-进阶训练版》这本书里。
三是做出来。把书中的内容用到你做的事情里，说明读书有效率。
例如我在讲演讲如何克服上台紧张的三定练胆法时，讲到练习微笑的方法就是练一个字“引”，每天练习100遍“引”字，微笑就变成习惯，就可以有助于克服紧张心理。
这个“引”字练习法，就是我从曲黎敏的书《从头到脚说健康》这本书里学来的。
曲黎敏在书中是这样写的：
发“银”(yn)这个字的音，这音是走两边的，发“银”这个字的音时就笑得最好看，这叫“银然而笑”。
为什么是“银”的音，因为发这个音的时候首先人会低头，低头就代表谦虚，这符合中国传统文化的本性。而且女人低头的瞬间最温柔，我们不都喜欢温柔的女性吗?发“银”这个音时你会发现，低头时我们会自觉地稍微把眼睛抬高一点，而这时我们张开的嘴也恰恰会露出八颗牙齿，不多不少，正好八颗，这时最好看。
从这个“银”字受到启发，觉得这是练习微笑的好材料，就自己试着练习。后来考虑到，字典中“银”字没有第三声，就改为练第三声的“引”字，通过“引”字练习法，让无数的学员学会了微笑，克服了紧张。
以上，就和大家分享了，读书怎样有效率的三个衡量标准：讲出来；写出来；做出来。
