讲师的背诵功不可缺。
讲课中的有些内容，老师为什么要背？这是我今天早上看国防大学马俊教授讲课短视频受到的启发。
“马教授：我让我的博士生要背东西。
王校长问我：听说你要你的学生背东西？
我点点头。
校长问我为什么？
我说：首长，我能问你一个问题吗？
王校长：说。
我说：记不住的东西，怎么能理解呢？在学校大把大把的时间，你都不好好背几页东西，离开学校了，需要用了，临时抱佛脚，你又能谈出什么东西呢？”
这番话振聋发聩，让我马上惊醒：我讲课有一段内容必须、立刻、马上要背下来呀。
昨天，我在珠海潮汕商会给给学员讲演讲课。在讲“双人舞练情法”时，讲到演讲手势很重要，放了一段任正非先生手舞足蹈、眉飞色舞做演讲的视频。看完让学员加手势来模仿任正非的这一段话：
“信息时代，我们一个小小的铁三角在前线指挥，巡航导弹来了，洲际导弹来了，航空母舰来了。铁三角就调动了我们华为的千军万马。”
可是，讲课时，因为这段话我没有背下来，说了第一句“巡航导弹来了”，就忘了下一句，还要靠学员提醒我。
老师教学员，自己对这段话背不熟，还要学员提醒，这是老师的耻辱啊！
于是，知耻后勇，我马上把这段话抄
讲课中的有些内容，老师为什么要背？这是我今天早上看国防大学马俊教授讲课短视频受到的启发。
“马教授：我让我的博士生要背东西。
王校长问我：听说你要你的学生背东西？
我点点头。
校长问我为什么？
我说：首长，我能问你一个问题吗？
王校长：说。
我说：记不住的东西，怎么能理解呢？在学校大把大把的时间，你都不好好背几页东西，离开学校了，需要用了，临时抱佛脚，你又能谈出什么东西呢？”
这番话振聋发聩，让我马上惊醒：我讲课有一段内容必须、立刻、马上要背下来呀。
昨天，我在珠海潮汕商会给给学员讲演讲课。在讲“双人舞练情法”时，讲到演讲手势很重要，放了一段任正非先生手舞足蹈、眉飞色舞做演讲的视频。看完让学员加手势来模仿任正非的这一段话：
“信息时代，我们一个小小的铁三角在前线指挥，巡航导弹来了，洲际导弹来了，航空母舰来了。铁三角就调动了我们华为的千军万马。”
可是，讲课时，因为这段话我没有背下来，说了第一句“巡航导弹来了”，就忘了下一句，还要靠学员提醒我。
老师教学员，自己对这段话背不熟，还要学员提醒，这是老师的耻辱啊！
于是，知耻后勇，我马上把这段话抄