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典型环境与典型人物——以《边城》《祝福》为例

2023-11-22 16:54阅读:
典型环境与典型人物——以《边城》《祝福》为例
一、明概念
环境包括自然环境和社会环境。自然环境提供了故事情节发生发展的具体场所。社会环境,它包括社会政治制度,经济生活,民情风俗,地域文化,人际关系等,往往对人物性格形成和命运轨迹起决定作用。
情境创设:学校社会调查社要在国庆期间开展“家乡文化生活”调查研究,并联系了翠翠、祥林嫂,在他们的带领下,去茶垌、 鲁镇进行实地考察。
学习任务一:思维聚焦,一方水土—析环境特点
活动一:初入乡村,绘一方水土
速读《边城》《祝福》,勾画圈点出环境描写(自然环境和社会环境)的句子,分析茶峒、鲁镇这一典型环境的特点。
茶峒:自然环境:青山、绿水、夕阳、朱红色的船、黄狗、月亮、长颈大雄鸭。——这里的风景安静活泼、生机盎然。
总结:茶峒是一个极具地域特色的、如世外桃源深处优美而又相对封闭的地方。这里宁静平和,远离战乱动荡,民风淳朴,百姓安居乐业,人与人之间和谐亲切。
鲁镇:
自然环境:“灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光”,还有对雪景的描写,鲁镇的天气永远都是沉闷压抑的,使人无法喘息,这也反映出社会环境的压抑。
社会环境:开头写鲁镇“祝福”的场景。天气沉闷压抑,而此时的鲁镇却笼罩在“祝福”的喜庆热烈的氛围中,人们高兴的祭祖祭灶,把对美好的愿望寄托在对神的祈求上。说明封建迷信观念在鲁镇根深蒂固,百姓愚昧无知。
总结:鲁镇是一个封闭落后的地方,有许多传统习俗、封建观念、男尊女卑等封建等级思想,到处弥漫着浓厚的迷信气氛。人们冷漠无情,麻木不仁,而且愚昧无知。
活动二:思维延伸,析一方风土
茶垌、 鲁镇,两处不同的水土养育了截然不同的翠翠和祥林嫂,请分析典型环境中的典型人物—翠翠和祥林嫂形象特征。
活动三:思维深化,品作者意图,辨一方乡土
明概念
典型环境是指指文艺作品中典型人物所生活的、形成其性格并驱使其行动的特定社会环境,即主人公和周围人物所形成和辐射出来的具体关系。它具有普遍性和特殊性。
特殊性:作品中具有独特的生活环境和人际关系,这种大环境形成的个人生活的具体环境。
普遍性:真实地显现特定时代的人际关系和社会心理面貌,是以具体反映出特定历史时期社会关系总情势的大环境。
2.典型环境的实质是人物、环境、时代的统一。请结合《边城》《祝福》的写作背景,谈谈你对这句话的理解。
活动四:思维发散,创作展示
根据调查收集的资料,为茶垌、鲁镇画一幅宣传画,力求典型,展现地方风貌。
角度
评价指标
评价等级
优秀(810
良好(57
需努力(05
主题
主题是否鲜明突出



是否符合小说内容



环境
是否还原小说环境(自然或社会)



画面
布局是否合理、比例是否适当



艺术表现
是否具有艺术表现力



总分及评语:

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