教学目标：
2. 了解河南民歌，感受其独特的地方韵味
教学重难点：
教学过程：
一、导入新课：
1、出示课题《编花篮》（伴奏音乐）
2、同学们大家好！我是人民东路小学的刘叶老师，今天就跟随刘老师进入快乐的音乐课堂吧！
3、请观看视频，听一听这段唱腔是哪个地方的剧种？（播放视频）你听出来了吗？对！是河南豫剧！这段唱腔是豫剧《花木兰》选段《谁说女子不如男》，由豫剧表演艺术家小香玉演唱的。
4、简单了解下豫剧：河南豫剧是在中国具有广泛影响力的戏曲剧种，是中国五大戏曲剧种之一。豫剧是在河南梆子的基础上不断传承、改革和创新发展起来的。建国后因河南简称“豫”，故称豫剧。
二、听唱歌曲《编花篮》
1、今天，刘老师就带领大家来听唱一首河南民歌《编花篮》，这首歌曲有两段歌词组成，请同学们先听一遍歌曲范唱。
2、歌曲中有两处地方需要注意，第一处是歌曲的第一小节有两个前倚音，请听老师范唱一下： （编 编 编花篮 ）
3、还有一处就是歌曲最后一小节：（那 哈 咿呀 嗨 ）具有浓郁的河南梆子豫东调的韵味，散发着中原泥土的清香，深受人们的喜爱！
4、请同学们再来听一遍歌曲范唱，（播放歌曲）好听的歌曲快快来学唱吧！同学们请听刘老师弹唱第一段歌谱--（歌谱1）你能跟琴视唱第二段歌谱吗？注意结束句要稍慢来唱--（歌谱2）
5、同学们，让我们加入歌词唱一唱吧！要用你欢快的声音来跟唱奥！（范唱）歌中唱的是什么花啊？对！是牡丹花！哪里的牡丹最有名？是洛阳的牡丹！让我们大家来欣赏一组美丽、华
2. 了解河南民歌，感受其独特的地方韵味
教学重难点：
教学过程：
一、导入新课：
1、出示课题《编花篮》（伴奏音乐）
2、同学们大家好！我是人民东路小学的刘叶老师，今天就跟随刘老师进入快乐的音乐课堂吧！
3、请观看视频，听一听这段唱腔是哪个地方的剧种？（播放视频）你听出来了吗？对！是河南豫剧！这段唱腔是豫剧《花木兰》选段《谁说女子不如男》，由豫剧表演艺术家小香玉演唱的。
4、简单了解下豫剧：河南豫剧是在中国具有广泛影响力的戏曲剧种，是中国五大戏曲剧种之一。豫剧是在河南梆子的基础上不断传承、改革和创新发展起来的。建国后因河南简称“豫”，故称豫剧。
二、听唱歌曲《编花篮》
1、今天，刘老师就带领大家来听唱一首河南民歌《编花篮》，这首歌曲有两段歌词组成，请同学们先听一遍歌曲范唱。
2、歌曲中有两处地方需要注意，第一处是歌曲的第一小节有两个前倚音，请听老师范唱一下： （编 编 编花篮 ）
3、还有一处就是歌曲最后一小节：（那 哈 咿呀 嗨 ）具有浓郁的河南梆子豫东调的韵味，散发着中原泥土的清香，深受人们的喜爱！
4、请同学们再来听一遍歌曲范唱，（播放歌曲）好听的歌曲快快来学唱吧！同学们请听刘老师弹唱第一段歌谱--（歌谱1）你能跟琴视唱第二段歌谱吗？注意结束句要稍慢来唱--（歌谱2）
5、同学们，让我们加入歌词唱一唱吧！要用你欢快的声音来跟唱奥！（范唱）歌中唱的是什么花啊？对！是牡丹花！哪里的牡丹最有名？是洛阳的牡丹！让我们大家来欣赏一组美丽、华