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一、打分导入，明确推销词格式
同学们，还记得这道题吗？（显示图片），之前一次试卷中我们做过。那这道题同学们觉得难易程度如何？（还行）。
1.这道题满分是4分，那这里有4个学生的答案，下面请同学们仔细阅读之后，给他们打分。
2.每次学生打分之后，老师给出反馈，（老师给他打了多少分，并说明扣分的原因，如有无病句等）
3.这道题满分是4分，依据刚才老师给其他同学打分的原因，有同学们能够说说这道题的评分标准吗？
4.明确推销词的评价标准。
推销词要求（依据文章内容）3分，语句通顺1分，共4分。
5.那同学们能够说说推销词有什么要求吗？
【1.要考虑产品特点（从文中概括信息），2.考虑顾客心理，物品-美观，实用性强，性价比高；食品-美味，绿色环保，有益身体健康等；3、要有文采，要让人感觉到亲切感。】
6.
二、什么是基于特定情境的微写作
我们今天上的主题是“xxx”，那么对于微写作，考试对我们有什么要求呢？
1.出示考纲的截图：
微写作：能掌握各种文体的微写作技巧，特别是常见实用文。
2.从这句话中，我们能够获取什么信息呢？我们齐读一下。
教师做小结（掌握微写作，特别是常见的实用文，微写作其实就是常见实用文的写作）
3.那么什么是实用文呢？我们一起来看一下这几道题。
出示高考真题，让学生明确或补充“常见实用文”的概念。
明确：实用文，是以实际应用为目的，直接用于处理公私事务的文章，有比较固定的格式。语言平实、规范。
4.今天我们学习的推销词就属于实用文的一种。
5.了解了微写作中常见的实用文，那么什么是“特定情境”呢？
明确：文章阅读情境（ppt显示)
6.所以，哪位同学来说一下，“基于特定情境下的微写作”指的是什么呢？
明确：就是基于文章阅读情境下的实用文写作。
三、依据评分标准，二次做题提升
1.
2.
3.
4.
【注意】1.圈出文体：我们的微写作有很多的不同的文体，今天我们主要讲的是推销词，无论做哪一种文体，都要留心有没有固定的格式，所以我们要圈出文体。【板书：固定格式】
5.
四、做高考真题来练习（5-6分钟）
1.展示学生的答案。
2.同学互评。
3.老师点评（注意学生的语言，感情等）
五、课堂小结
六、作业或课堂拓展：（备份）
高考真题23（1）解说词