《搭船的鸟》评课稿
彭惜芳
《搭船的鸟》是人教版部编本三年级语文教材中的一课。文章以:“搭船的鸟”为题,“搭”是“乘,坐”的意思,“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,拓展阅读,锻炼了学生的阅读能力。
在美读感悟之后,为每位学生发了一份材料“啄木鸟”作为拓展阅读的材料,并且在学生充分的读之后,又提出了相应的问题,锻炼的学生的阅读理解能力。体现了鸟和人在自热中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自热的爱。
听了温飘飘老师的这节课,我觉得有很多方面是值得我学习的。
一、 加强识字教学 低年级语文课离不开识字教学,在本节课中识字也作为了教学重点的一部分。温老师出示生字,范写,学生认读并模写的方法进行了教学。(建议:对于个别字,教师是否
彭惜芳
《搭船的鸟》是人教版部编本三年级语文教材中的一课。文章以:“搭船的鸟”为题,“搭”是“乘,坐”的意思,“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,拓展阅读,锻炼了学生的阅读能力。
