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小班集体备课教案:语言《老师像妈妈》

2022-10-11 15:27阅读:
小班语言:《老师像妈妈》
活动目标:
  1.认识自己的老师,能有礼貌地向老师问好。
  2.愿意亲近老师,感受和老师在一起的快乐。
 3.大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。
  4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备:
课件
活动过程:
  1.教师自我介绍,引出活动。
  小朋友,你姓什么?你知道老师姓什么吗?(引导幼儿自由回答。)
  教师:我是×老师,我喜欢……也喜欢喝小朋友一起学习、游戏。小朋友有什么问题都可以来找老师。
  2.
亲一亲、抱一抱。
  3.做在游戏'皮球要来找朋友',体验滚接球的动作要领。
  老师说'××小朋友好',引导幼儿回应'×老师好'。
  教师:老师喜欢有礼貌的好宝宝,我们一起笑一笑、亲一亲、抱一抱。
  教师边念儿歌'笑一笑,亲一亲,抱一抱,我是老师的好宝宝',边和幼儿拥抱。
  鼓励幼儿分别与班内其他老师问好,一起笑一笑、亲一亲、抱一抱。
  教师和幼儿一起游戏'吹泡泡',(吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡……)。
  教师指导幼儿完成幼儿用书,将图上老师胸前的花涂成红色。
  4.活动延伸:
  1鼓励幼儿每天来园和离园时跟老师亲热地拥抱,有礼貌地问好、说再见。
  2在活动区域投放幼儿用书,引导幼儿学念儿歌《老师爱我,我爱她》。

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