学校校本培训活动记录表
（项目负责人填写）
工作单位：
（项目负责人填写）
工作单位：
| 项目名称 |
大班段集体备课 |
项目负责人 |
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| 活动时间 |
2022年11月25日 |
活动地点 |
魔力猴教室 |
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新浪博客
| 活动主题 |
《大玩家》集体备课 |
主
讲 人 |
郑佩佩 |
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| 参加对象 |
许爱松 陈小慧 赵燕燕 郑佩佩 |
申请学时 |
参与教师每人1学时 |
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| 活动内容 及进程 |
一、单元教材分析：主题《大玩家》 “我在玩，我不只是在玩。'“玩”是孩子们的天性。孩子们在玩中学，在学中玩，身边的各种事物都能成为孩子们游戏时的道具。 在这个主题里，孩子们走进了神奇的'洞洞'世界，和“纸”快乐地游戏，又变身成为'小小建筑师”……我们将一起观察、发现和寻找身边的各种洞洞，知道洞与人们生活的关系，不断产生探索各种洞洞的兴趣:了解各种纸的特性、用途以及它们与人们生活的密切关系。 我们期待着孩子们成为“大玩家”，在玩中不断积累，在积累中不断成长。 二、家园合作中需要家长配合的问题： 1.与孩子一起收集不同质感的纸张、有趣的建筑图片及各种神秘洞洞的图片，在收集的过程中丰富孩子的知识经验。 2.和孩子一起收集废旧材料，如：纸盒、管子、纸箱、罐子、电线等，清洁后带到幼儿园，供班级开展建构、角色游戏等。 3.支持孩子记录自己家的节约行为，培养孩子节约用纸的良好习惯，评选“节约之星”。 4.散步或外出时，和孩子一起欣赏家乡的著名建筑物；在家和孩子一起玩搭积木“造房子”的游戏。 三、讨论主题中各领域的教学设计 1.教学理念 2.教学目标 |
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| 活动反思 与建议 |
本次集体备课每位老师都在活动前做到认真备课，讲课时积极讨论、研究，发表自己对活动课的理解和想法。 |
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过程确认 |
情况属实！ |
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